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NCERT Solutions for Class 7 Hindi (Durva) Chapter 2: Sabse Sundar Ladki

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NCERT Solutions for Class 7 Chapter 2 Sabse Sundar Ladki Hindi (Durva) - FREE PDF Download

Vedantu provides NCERT Solutions for Class 7 Hindi Chapter 2 Sabse Sundar Ladki (Durva) in a simple and easy-to-read format according to the latest Class 7 Hindi Syllabus. This chapter tells the story of a girl who is praised for her beauty and the important lessons she learns about self-worth and the value of inner qualities. Our NCERT Solutions for Class 7 Hindi explain the main ideas and themes clearly, helping students understand the story better. With these solutions, students can prepare for their exams effectively by reviewing the key points and lessons from the chapter. The free PDF download makes it easy for students to access these materials anytime, anywhere. By using these solutions, students can improve their understanding and feel more confident when answering questions in their exams.

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Table of Content
1. NCERT Solutions for Class 7 Chapter 2 Sabse Sundar Ladki Hindi (Durva) - FREE PDF Download
2. Glance on Class 7 Hindi (Durva)  Chapter 2 - Sabse Sundar Ladki
3. Access the NCERT Solutions for Class 7 Hindi (Durva) Chapter 2 Sabse Sundar Ladki
    3.11. वाक्य जोड़ो
4. Benefits of NCERT Solutions for Class 7 Hindi (Durva) Chapter 2 Sabse Sundar Ladki
5. Important Study Material Links for Hindi (Durva) Chapter 2 Class 7 - Sabse Sundar Ladki
6. Conclusion
7. Chapter-wise NCERT Solutions Class 7 Hindi (Durva)
8. Important Related Links for NCERT Class 7 Hindi
FAQs


Glance on Class 7 Hindi (Durva)  Chapter 2 - Sabse Sundar Ladki

  • The chapter is about a girl who gets a lot of attention because of her beauty. While this makes her happy, it also brings some difficulties in her life.

  • It teaches that true beauty is not just about how someone looks on the outside. The story shows that real worth comes from within a person.

  • The story highlights that qualities like kindness and honesty are more important than just looks. These traits help define who a person is.

  • The girl learns important lessons about herself, realising that her value is not only based on her beauty. She understands the need to be herself and appreciate her true self.

  • The chapter encourages readers to value their unique qualities and strengths. It reminds everyone that beauty comes in different forms.

  • The language used in the chapter is simple and easy to understand, helping students relate to the characters and their feelings. This makes the important messages clear and meaningful.

Access the NCERT Solutions for Class 7 Hindi (Durva) Chapter 2 Sabse Sundar Ladki

1. वाक्य जोड़ो

नमूना → सहेलियाँ नाचती हैं। वे गाती भी हैं।

                सहेलियाँ नाचती-गाती हैं।

क.  लहरें उछलती हैं। वे कूदती भी हैं।

उत्तर: लहरें उछलती-कूदती हैं।


ख. सब बच्चे हँसते हैं। वे खेलते भी हैं।

उत्तर: सब बच्चे हँसते-खेलते हैं। 


ग. मेरी माँ पढ़ना जानती है। वह लिखना भी जानती हैं।

उत्तर: मेरी माँ पढ़ना-लिखना जानती हैं।


2.  कहानी से

(क) हर्ष और कनक छोटे होने पर भी समुद्र की लहरों में कैसे तैर सकते थे?

उत्तर:  हर्ष और कनक छोटे होने पर भी समुद्र की लहरों में तैर सकते थे क्योंकि उन्होंने अपने मन में साहस और आत्मविश्वास रखा था। वे तैराकी के लिए तैयार थे और अपनी कोशिशों से उन्होंने लहरों को पार किया। इसके अलावा, उनके पास तैरने के लिए उचित तकनीक और मार्गदर्शन भी था, जिससे वे समुद्र की लहरों में सुरक्षित रूप से तैर सके।


(ख) हर्ष का पिता क्या काम करता था?

उत्तर: हर्ष का पिता एक नाविक था। वह समुद्र में नाव चलाता था और मछली पकड़ने का काम करता था। उनकी नौकरी के कारण हर्ष को समुद्र के बारे में कई बातें जानने का मौका मिला और उसे समुद्र की लहरों के साथ खेलने की प्रेरणा मिली।


(ग) कनक छोटे-छोटे शंखों की मालाएँ बनाकर क्यों बेचती थी?

उत्तर: कनक छोटे-छोटे शंखों की मालाएँ बनाकर इसलिए बेचती थी क्योंकि वह अपनी कला के माध्यम से पैसे कमाना चाहती थी। वह जानती थी कि लोग शंखों की मालाएँ पसंद करते हैं और उन्हें खरीदने में रुचि रखते हैं। इसके अलावा, इस काम से उसे खुशी मिलती थी, क्योंकि वह समुद्र की सुंदरता को अपने कला के माध्यम से व्यक्त कर सकती थी।


(घ) मंजरी को कनक क्यों नहीं भाती थी?

उत्तर: मंजरी को कनक इसलिए नहीं भाती थी क्योंकि वह कनक को एक सामान्य लड़की मानती थी, जो समुद्र के किनारे खेलने में समय बिताती थी। मंजरी को लगता था कि कनक की गतिविधियाँ गंभीरता से दूर हैं और वह उसे अपने स्तर का नहीं समझती थी। इसलिए, मंजरी ने कनक के साथ मिलकर खेलने में रुचि नहीं दिखाई।


(ड़) मंजरी ने कनक को अपना खिलौना क्यों दे दिया?

उत्तर: मंजरी ने कनक को अपना खिलौना इसलिए दे दिया क्योंकि उसने कनक की सच्ची मित्रता और उसके प्रति प्यार को महसूस किया। वह समझ गई थी कि कनक को खुशी की ज़रूरत है और उसे अपना खिलौना देकर वह उसकी मदद कर सकती है। यह कदम मंजरी की दयालुता को दर्शाता है, जिससे उन्होंने कनक के साथ अपने रिश्ते को मजबूत किया।


3. रिक्त स्थान भरो-

नमूना → गुड़िया जैसी सुंदर

(क) दूध जैसा  ______

उत्तर: सफ़ेद


(ख) हाथी जैसा ______

उत्तर: मोटा


(ग) रात जैसा ______

उत्तर: अँधेरा


(घ) रुई जैसा _____

उत्तर: मुलायम


(ड़) चीनी जैसा _____

उत्तर: मीठा


4. कौन कैसा

नीचे कुछ शब्द लिखें हैं। उन्हें उचित खाने में लिखो।

दयालु, डरपोक, साहसी, सुंदर, अमीर, गरीब, समझदार, लालची, 

ईर्ष्यालु, अच्छी, मेहनती, आलसी, मूर्ख, लापरवाह, मनमौजी।


कनक

मंजरी

दयालु

डरपोक

















उत्तर:


कनक

मंजरी

दयालु

डरपोक

साहसी

अमीर

सुंदर

गरीब

समझदार

लालची

मेहनती

ईर्ष्यालु

मनमौजी

आलसी


मूर्ख


लापरवाह



5. "मंजरी बिल्कुल गुड़िया जैसी सुंदर थी। तुम्हें सबसे सुंदर कौन लगता है? क्यों?"

उत्तर: मुझे मेरी माँ सबसे सुंदर लगती है। उनकी मुस्कान और दयालुता मेरे दिल को छू जाती है। माँ की सुंदरता केवल उनके चेहरे पर नहीं, बल्कि उनके अच्छे व्यवहार और प्यार में भी झलकती है। वह हमेशा मेरी मदद करती हैं और मुझे प्रेरित करती हैं, जिससे मैं उन्हें और भी अधिक पसंद करता/करती हूँ।


6. (क) “वह बेचारी थी बड़ी गरीब।” लोग आमतौर पर गरीबों को बेचारा और असहाय क्यों मानते हैं? कहानी में कनक को बेचारी कहा गया है जबकि वह निडर और दूसरों की सहायता करने वाली लड़की थी। दूसरी ओर मंजरी गरीब नहीं थी पर ईर्ष्यालु और डरपोक थी। तुम्हारे विचार से असली गरीब कौन है?

उत्तर: लोग आमतौर पर गरीबों को बेचारा और असहाय मानते हैं क्योंकि समाज में यह धारणा है कि आर्थिक तंगी में रहने वाले लोग कमजोर और दुखी होते हैं। हालाँकि, यह सही नहीं है। कहानी में कनक निडर और दूसरों की मदद करने वाली थी, इसलिए उसे बेचारी कहना गलत है। वहीं, मंजरी ईर्ष्यालु और डरपोक होने के कारण असली गरीबी का उदाहरण है। मेरे विचार में असली गरीब वह होता है, जो मानसिक और नैतिक रूप से कमजोर है, न कि केवल आर्थिक रूप से। असली धनी वह है जो दूसरों के प्रति दयालुता और सहानुभूति रखता है।


(ख) तुमने अपने आस-पास अमीर और गरीब, दोनों तरह के लोग देखे होंगे। तुम्हारे विचार से गरीबी के क्या कारण हो सकते हैं?

उत्तर: मेरे विचार से गरीबी के कई कारण हो सकते हैं, जैसे:

  • शिक्षा की कमी: गरीब लोग अक्सर अच्छी शिक्षा नहीं प्राप्त कर पाते, जिससे उन्हें अच्छे नौकरी के अवसर नहीं मिलते।

  • स्वास्थ्य संबंधी समस्याएँ: कई बार लोग बीमारी के कारण काम नहीं कर पाते, जिससे उनकी आर्थिक स्थिति खराब हो जाती है।

  • परिवारिक परिस्थितियाँ: कुछ परिवारों में आय का एकमात्र स्रोत होता है, और यदि वह काम नहीं करता, तो परिवार आर्थिक संकट में पड़ जाता है।

  • सरकारी नीतियाँ: अगर सरकारी योजनाएँ और सहायता सही तरीके से लागू नहीं की जाती हैं, तो गरीबों की मदद नहीं हो पाती।

  • आर्थिक असमानता: समाज में अमीर और गरीब के बीच बढ़ती खाई भी गरीबी का एक प्रमुख कारण है।

  • बेरोजगारी: रोजगार के अवसरों की कमी के कारण भी लोग गरीबी में रहते हैं।


(ग) अमीरी और गरीबी के अंतर को कैसे दूर किया जा सकता है? कुछ उपाय सुझाओ।

उत्तर: यहां अमीरी और गरीबी के अंतर को दूर करने के लिए कुछ उपाय दिए गए हैं:

  • शिक्षा को बढ़ावा देना: शिक्षा के माध्यम से लोगों को नई कौशल और ज्ञान प्राप्त होता है, जो उन्हें बेहतर नौकरी पाने और आर्थिक स्थिति सुधारने में मदद करता है।

  • न्यूनतम मजदूरी को बढ़ाना तथा इसे लागू करने के लिए कड़े कानून बनाना: न्यूनतम मजदूरी में वृद्धि से श्रमिकों को उनकी मेहनत का उचित मुआवजा मिलेगा, जिससे उनकी जीवन स्तर में सुधार होगा।

  • रोजगार की संख्या को बढ़ाना: नए रोजगार के अवसर उत्पन्न करने से अधिक लोगों को काम मिलेगा, जिससे उनकी आय बढ़ेगी और गरीबी में कमी आएगी।

  • जनसंख्या वृद्धि में कमी लाना: जनसंख्या नियंत्रण के उपाय अपनाने से संसाधनों का बेहतर उपयोग हो सकेगा, जिससे गरीबी कम करने में मदद मिलेगी।


7. जन्मदिन

(क) क्या तुम्हारा जन्मदिन मनाया जाता है?

उत्तर: हाँ, मेरा जन्मदिन मनाया जाता है। मेरे परिवार वाले इस दिन को खास बनाते हैं और मेरे दोस्तों को भी आमंत्रित करते हैं। हम एक साथ केक काटते हैं, खेलते हैं और खुशियाँ मनाते हैं।


(ख) तुम्हारे कितने दोस्तों और संबंधियों का जन्मदिन मनाया जाता है और कितनों का नहीं मनाया जाता?

उत्तर: मेरे 5-6 करीबी दोस्तों का जन्मदिन मनाया जाता है। इसके अलावा, मेरे कुछ रिश्तेदारों का भी जन्मदिन मनाया जाता है। लेकिन कुछ दोस्तों और रिश्तेदारों का जन्मदिन नहीं मनाया जाता, क्योंकि वे दूर रहते हैं या हम संपर्क में नहीं रहते हैं।


8. समुद्र

भारत के मानचित्र को देखो। भारत तीन दिशाओं से समुद्र से घिरा है। उन तीनों दिशाओं के नाम मानचित्र में भरो। समुद्र के पास वाले राज्यों के नाम भी भरो।

उत्तर: भारत के मानचित्र को देखने पर तीन समुद्री दिशाएँ निम्नलिखित हैं:

  1. पश्चिम दिशा: अरब सागर

    • समुद्र के पास वाले राज्य: गुजरात, महाराष्ट्र, गोवा, कर्नाटक, केरल

  2. पूर्व दिशा: बंगाल की खाड़ी

    • समुद्र के पास वाले राज्य: ओडिशा, आंध्र प्रदेश, तमिलनाडु

  3. दक्षिण दिशा: हिंद महासागर

    • समुद्र के पास वाले राज्य: तमिलनाडु, केरल, आंध्र प्रदेश


9. वाक्य बनाओ

'उसके पिता एक सुंदर-सा खिलौना बनाने में लगे हैं।'इस वाक्य में 'सुंदर-सा' लगाकर वाक्य बनाया गया है। तुम भी साधारण, बड़ा, छोटा, लंबा, गोल, चौकोर और त्रिकोण शब्द में सा, से या सी का प्रयोग कर वाक्य बनाओ।

उत्तर

  1. साधारण-सा: यह साधारण-सा काम बहुत आसान है।

  2. बड़ा-सा: उसने एक बड़ा-सा घर खरीदा है।

  3. छोटा-सा: मेरे पास एक छोटा-सा पालतू कुत्ता है।

  4. लंबा-सा: उसने लंबा-सा कपड़ा खरीदा है।

  5. गोल-सा: वह गोल-सा गेंद खेल रहा है।

  6. चौकोर-सा: हमने चौकोर-सा टेबल खरीदा है।

  7. त्रिकोण-सा: यह त्रिकोण-सा पीज़ा बहुत स्वादिष्ट है।


10 (क)

हर्ष के पिता समुद्र के किनारे रहते थे। वह किस तरह के खिलौने और मालाएँ तैयार कर पास के बड़े नगर में बेचते थे? तुम अपने आस-पास के कुछ ऐसे ही लोगों के बारे में जानकारी प्राप्त करो। वे किन-किन चीज़ों से क्या-क्या बनाते हैं?
उत्तर: हर्ष के पिता समुद्र के किनारे रहकर सीपियाँ, कोड़ी, शंख और पत्थर जैसे प्राकृतिक सामग्री से सुंदर खिलौने और मालाएँ बनाते थे। वे इन चीज़ों को स्थानीय बाजार में बेचते थे। मेरे आस-पास भी कुछ कारीगर हैं जो बांस, मिट्टी और कपड़े से विभिन्न प्रकार के हस्तशिल्प और सजावटी सामान बनाते हैं।


(ख) समुद्र से सीपी, कोड़ी, शंख, पत्थर आदि प्राप्त होते हैं। पता करो उससे और क्या-क्या चीज़ें प्राप्त होती हैं जो मनुष्य के लिए उपयोगी हैं? इसकी एक सूची बनाओ।
उत्तर: समुद्र से प्राप्त अन्य उपयोगी चीज़ें हैं:

  • नमक

  • समुद्री खाद

  • समुद्री मछलियाँ

  • सीपियों से मोती

  • अल्जी और शैवाल


(ग) हर्ष और कनक ने मंजरी को समुद्र से निकाला। इसके बाद उन्हें प्राथमिक उपचार दिया। पता करो तुम कौन से प्राथमिक उपचार करोगे, यदि किसी को हाथ में चोट लग जाए, जल जाए।
उत्तर:

  • चोट लगने पर पहले उसे साफ पानी से धोना चाहिए।

  • जलने पर ठंडे पानी से जलन कम करनी चाहिए।

  • चोट पर बर्फ या ठंडी पट्टी रखनी चाहिए।

  • डॉक्टर से दिखाना चाहिए यदि चोट गंभीर हो।

  • संक्रमित होने से बचाने के लिए एंटीसेप्टिक क्रीम लगानी चाहिए।


Benefits of NCERT Solutions for Class 7 Hindi (Durva) Chapter 2 Sabse Sundar Ladki

  • NCERT Solutions provides clear explanations for Chapter 2 "Sabse Sundar Ladki," making it easy for students to understand the story.

  • The solutions include answers to all questions, helping students grasp important concepts from the chapter.

  • Using these solutions aids in effective exam preparation by reinforcing key points and themes.

  • The structured answers improve students' writing skills and help them learn how to express their thoughts clearly.

  • Regular practice with these solutions boosts students' confidence in their Hindi language abilities.

  • The solutions enhance vocabulary by introducing new words and phrases from the chapter.

  • Engaging with the solutions encourages critical thinking and a deeper understanding of the story's message.


Important Study Material Links for Hindi (Durva) Chapter 2 Class 7 - Sabse Sundar Ladki

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Important Study Material Links for Chapter 2 Sabse Sundar Ladki 

1.

CBSE Class 7 Sabse Sundar Ladki Revision Notes

2.

CBSE Class 7 Sabse Sundar Ladki Important Questions

3.

CBSE Class 7 Sabse Sundar Ladki Worksheets



Conclusion

NCERT Solutions for Class 7 Hindi Chapter 2 "Sabse Sundar Ladki" are valuable resources for students. These solutions simplify the chapter's content and help students understand the main ideas easily. By using these solutions, students can effectively prepare for their exams and improve their Hindi language skills. Overall, these solutions provide the support needed to excel in understanding the story and its themes.


Chapter-wise NCERT Solutions Class 7 Hindi (Durva)

These chapter-wise NCERT Solutions for Class 7 Hindi (Durva) provide comprehensive answers and explanations to all textbook questions, helping students enhance their understanding and perform well in exams.




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FAQs on NCERT Solutions for Class 7 Hindi (Durva) Chapter 2: Sabse Sundar Ladki

1. What specific incidents lead the protagonist in Class 7 Hindi Chapter 2 "Sabse Sundar Ladki" to question her own beauty?

Certain comments from peers and comparisons with others make the protagonist doubt her own beauty.

2. How does the protagonist’s perspective on beauty in Class 7 Hindi Chapter 2 "Sabse Sundar Ladki" differ from that of her friends?

The protagonist sees beauty as a combination of qualities, while her friends focus more on physical appearance.

3. What symbols are used in Class 7 Hindi Chapter 2 "Sabse Sundar Ladki" to represent beauty?

Flowers and colours are often used as symbols to represent the different aspects of beauty in the chapter.

4. In what ways does Class 7 Hindi Chapter 2 "Sabse Sundar Ladki" depict the journey toward self-discovery?

The chapter illustrates the protagonist’s journey through experiences that lead her to understand her own worth.

5. How do the cultural beliefs about beauty in Class 7 Hindi Chapter 2 "Sabse Sundar Ladki" compare to those in your community?

The cultural beliefs depicted may reflect similar or differing standards of beauty compared to one's own community.

6. What advice does the protagonist receive from her mother or elders regarding beauty in Class 7 Hindi Chapter 2 "Sabse Sundar Ladki"?

Elders often emphasise that true beauty comes from within and is reflected through one’s actions and kindness.

7. How does the protagonist in Class 7 Hindi Chapter 2 "Sabse Sundar Ladki" deal with feelings of jealousy or insecurity?

The protagonist learns to cope with her feelings by focusing on her strengths and appreciating her individuality.

8. What role does nature play in conveying the theme of beauty in Class 7 Hindi Chapter 2 "Sabse Sundar Ladki"?

Nature serves as a backdrop that highlights the beauty around the protagonist and symbolises the beauty within herself.

9. How do societal expectations influence the characters' behaviors in Class 7 Hindi Chapter 2 "Sabse Sundar Ladki"?

Societal expectations pressure characters to conform to certain standards of beauty, affecting their self-image and actions.

10. What changes occur in the protagonist’s relationships as she learns about beauty in Class 7 Hindi Chapter 2 "Sabse Sundar Ladki"?

As the protagonist gains confidence and understanding, her relationships with others improve, fostering a more supportive environment.