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Samvadiya (संवदिया) Class 12 Important Questions: CBSE Hindi (Antra) Chapter 12

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Hindi (Antra) Important Questions for Class 12 Chapter 12 (फणीश्वरनाथ रेणु) - FREE PDF Download

"Samvadiya (संवदिया)," Chapter 12 of the CBSE Class 12 Hindi (Antra) curriculum, is a story by the renowned writer Phanishwarnath Renu. The narrative sheds light on the socio-economic realities of rural India, focusing on themes like caste discrimination, human emotions, and societal norms.

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Vedantu’s Important Questions for "Samvadiya (संवदिया)," Chapter 12 of CBSE Class 12 Hindi (Antra), provides comprehensive insights into the story, its characters, and the underlying themes. With Class 12 Hindi Antra Important Questions, we ensure that students gain a deeper understanding of the chapter and are well-prepared to tackle any question confidently in their exams as per the latest CBSE Class 12 Hindi Syllabus.

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Study Important Questions for Class -12 Hindi (Antra) Chapter – 12 संवदिया

अति लघु उत्तरीय प्रश्न                                                                        (1 अंक)

1.तीन नंबर प्लेटफॉर्म से गाड़ी किधर की ओर जाया करती थी?

उत्तर: तीन नंबर प्लेटफॉर्म से गाड़ी थाना बिहंपुर , खगड़िया और बरौनी की और जाया करती थी। 


2. बड़ी हवेली में गृहस्थी का काम कौन देखता था?

उत्तर:बड़ी बहुरिया संतरा बड़ी हवेली में गृहस्थी का काम देखा करती थी।


3. माँ ने बड़ी बहुरिया के लिए क्या क्या भेजा था?

उत्तर: माँ ने बड़ी बहुरिया के लिए थोड़ा चूड़ा और बासमती का धान भेजा।


4.हरगोबिन किसका नाम लेकर पैदल चल पड़ा था?

उत्तर: ‘ महावीर-विक्रम-बजरंगी’ का नाम लेकर हरगोबिन पैदल ही चल पड़ा।


5. कटिहार से जलालगढ़ कितनी दूरी पर था?

उत्तर: कटिहार से जलालगढ़ 20 कोस की दूरी पर था।


लघु उत्तरीय प्रश्न                                                                              (2 अंक)

1. हरगोबिन को अचरज क्यों हुआ?

उत्तर: बड़ी बहुरिया के बुलवाने पर हरगोबिंद को अचरज हुआ क्योंकि वह जानता था कि अब गांव गांव में डाकघर खुल गए हैं, और ऐसे में संवदिया का क्या काम, आज तो आदमी घर बैठे ही लंका तक खबर भेज सकता है।


2.गांव के लोग संवदिया को क्या समझते थे?

उत्तर: गांव के लोग संवदिया के कार्य को ऐसा समझते थे जो कोई भी खाली इंसान कर सकता है। उन्होंने संवदिया को लेकर ऐसी धारणा बनाई हुई थी कि वह एक कामचोर, निठल्ला और पेटू लोग होते हैं। 


3.बड़ी बहुरिया के भाई और संवदिया के बीच क्या बातचीत हुई?

उत्तर: जब हरगोबिन बड़ी बहुरिया के मायके संवाद लेकर पहुंचा तो बड़ी बहुरिया के भाई हरगोबिन को पहचान नहीं पाए। हरगोबिन ने अपना परिचय दिया तो उन्होंने अपनी बहन का समाचार पूछा।  उसके उत्तर में हरगोबिन ने बताया कि बड़ी बहुरिया ठीक है।


4. कटिहार जंक्शन पर क्या बदलाव हुए थे?

उत्तर: कटिहार जंक्शन में 15-20 सालों में बहुत बदलाव आ गया था। वहाँ अब इस स्टेशन पर उतरकर किसी से प्लेटफॉर्म के बारे में, ट्रेन के बारे में, कुछ पूछने की जरूरत नहीं रह गई थी। भोंपू की आवाज से सभी जानकारी मिल जाती थी।


5. काबुली कायदा से आप क्या समझते हैं?

उत्तर: काबुली व्यक्ति द्वारा बनाए गए नियम कानून काबुली-कायदा कहलाते हैं। हरगोबिन के गांव में काबुल से एक व्यक्ति उधार कपड़ा देने आता था। जब व्यक्ति उधार कपडा देता था, तो वह बहुत विनम्रता से बात करता था लेकिन जब उधार वापस मांगने पर आता था तो ज़ुल्म की हद पार कर देता था। तभी से काबुली- कायदा कहावत बन गई थी।


लघु उत्तरीय प्रश्न                                                                           (3 अंक)

1.संवाद सुनकर हरगोबिन के मनोदशा का वर्णन कीजिए?

उत्तर: संवाद को सुनकर हरगोबिन दुविधा में पड़ गया था। एक तरफ उसे बड़ी बहुरिया के आदेश का पालन भी करना था, और दूसरी ओर उसे अपने गांव की इज्जत बचानी थी।वह सोच में पड़ गया था कि उसे क्या करना चाहिए। उसके मन में ढेरों सवाल उसे उलझन में डाल रहे थे।


2.‘साड़ी के तीन टुकड़े हो गए हैं’ लेखक ने यह बात किस संदर्भ में कहा है?

उत्तर: बड़ी हवेली को, बड़े भैया के देहांत के उपरान्त, घर के सपूतों और भाइयों ने तीन टुकड़ों में बांट रखा था। यहाँ तक कि बड़ी बहुरिया के पहने हुए गहने तक उन्होंने आपस में बांट लिए थे। इस बात की तुलना लेखक ने द्रौपदी के चीरहरण लीला से की है। लेखक की नजर में बड़ी बहुरिया के साथ जो घटना घटी है, वह द्रोपती के साथ हुए चीरहरण से कम भयानक नहीं है।


3. हवेली से बुलावा आने पर हरगोबिन के मन में क्या आशंका हुई?

उत्तर: बड़ी हवेली से बड़ी बहुरिया का बुलावा आने पर हरगोबिन के मन में आशंका हुई कि निश्चित ही कोई बहुत गुप्त संदेश है, जिसकों लेकर किसी के पास जाना है। कोई ऐसा संदेश जिसकी खबर पेड़ पौधे चाँद सूरज तथा पक्षियों में से भी किसी को पता न लगे।


4. खाना खाने को लेकर बड़ी बहुरिया की दशा का वर्णन करें?

उत्तर: बड़ी बहुरिया जब अपना संदेश मायके भेजने के लिए हरगोबिन को कहती है, तो वह घर में खाने के विषय में उसे बताते हुए कहती हैं। कि यहाँ खाने के लिए कुछ भी नहीं है। वह बहुत दिनों से जो भी खा रही है उधार ही खा रही हैं। हाल इतना बुरा हो गया कि  खेतों तथा खाली स्थानों में यूं ही उग जाने वाली बथुआ की हरी सब्जी तथा साग खाकर गुज़ारा करती है। यह देख हवेली की स्थिती से ज्यादा बुरी दशा खाने की स्थिती मालूम होती है।


5. बड़ी बहुरिया की पहले की हालत और तत्कालीन हालात की तुलना करें?

उत्तर: बड़ी बहुरिया पहले  बड़ी हवेली में रानी की तरह रहा करती थी। शुरुआत में बड़ी बहुरिया के हाथों की मेहंदी कई दिनों तक नहीं उतरी थी। लेकिन दुर्भाग्यवश बड़ी बहुरिया के पति के मरने के कुछ दिन बाद ही ऐसी गति हो गयी। देवरों छोटे भाइयों ने सब हड़प लिया। अब उस बड़ी बहुरिया की दशा बहुत खराब है। तत्काल स्थिती ऐसी हो गई है  कि एक समय की रोटी भी मिल पाना दुर्लभ जान पड़ती है।


दीर्घ उत्तरीय प्रश्न                                                                                     (5 अंक)

1. बड़ी हवेली के जर्जर हालत पर टिप्पणी करें?

उत्तर: जब हरगोबिंद संवदिया के रूप में बड़ी हवेली में कदम रखता है, तो उसे उसके हवेली के पुराने दिनों की याद आ जाती है। जब एक समय था कि हवेली में क्या ठाट बाट रहा करती थी। बड़े भैया जब हवेली में रहते थे तो इस हवेली की शान अलग ही बनती थी। घर में नौकर नौकरानियों और मज़दूरों की भीड़ हर समय रहा करती थी। और अब वह दिन नहीं रहे दिन बदल चूके थे, बड़े भैया की मृत्यु के बाद सभी भाइयों ने बंटवारा कर दिया था। अब हवेली केवल नाम की बड़ी हवेली रह गई थी। मकान बिलकुल जर्जर हो गया था और यहाँ की बड़ी बहुरिया की हालत अब नौकरानियों से भी बदतर हो गई थी।


2. हरगोबिंद से बात करते वक्त बड़ी बहुरिया की आंखें क्यों भर आईं?

उत्तर: हरगोबिंद से संवाद करते समय बड़ी बहुरिया क्या आँखें अपनी  खुद की हालात बताते हुए भर आई। संवादिया की सहायता से अपने हाल का संदेश अपनी माँ को भेजना चाहती थी । जब वह संवादिया को अपने हालातों के बारे में बताती है। तो वह सब बताते - बताते उनके मन और हृदय के पीड़ा का दर्द उनकी आंखों के जरिए आंसू के रूप में बाहर निकल पड़ा  और अपनी व्यथा का वर्णन करते हुए उनकी आंखें भर आईं।


3. संवदिया को बड़ी बहुरिया का संवाद उनकी माँ तक पहुंचाने में पीड़ा क्यों हो रही थी?

उत्तर: जब संबंधियों ने बड़ी बहुरिया की दुखभरी दशा के बारे में जानना, तभी से उसका मन भारी होने लगा था। जब  वह गाड़ी में बैठा तो उससे बड़ी बहुरिया के एक एक वचन  काटे की तरह चुभते प्रतीत हो रहे थे। क्योंकि उसके लिए यह पहली बार था जब ऐसा दुख भरा संवाद उसे लेकर जाना था। जिसमें एक दुखी बेटी अपने माँ से सहायता मांगने के लिए उन तक संदेश पहुंचाने का प्रयास करती है। यही बात हरगोबिन के आँखों के सामने बार बार घूम रही थी। जो संवदिया को दुखी और निराश कर रहे थे।


4.“ संबंधियों की खूब मेहमानी होती है।” पाठ के आधार पर इस कथन के समर्थन में अपनी राय दे।

उत्तर: संवदिया एक गांव से दूसरे गांव संवाद लेकर जाता था।  वे जहाँ भी संवाद लेकर जाता था, वहाँ उसकी बहुत आवभगत होती थी।  वे मज़े से खाता और लंबी यात्रा से आकर वहाँ थकान उतारने को आराम से सोता। जैसे हरगोविन्द बड़ी बहुरिया का संवाद लेकर उनकी माँ के घर पहुंचा तब उसका बहुत ढंग से स्वागत किया गया था यह उसका काम था। यह अधिकारों से प्राप्त था कि वह अपने आराम करने की, और अपनी आवभगत करा सकता था। 


5. हरगोबिंद बड़ी बहुरिया के संवाद को उनकी माँ से नहीं कह पाया क्यों? 

उत्तर: एक समय पहले बड़ी बहुरिया जो बड़ी हवेली की लाड़ली बहू और उस गांव की लक्ष्मी थी। अब जब उनकी स्थिती जर्जर और दयनीय होगई थी, तो उस स् थिति को दूसरे गांव के लोगों को यह बताना नहीं चाहता था उसमें उसके गांव की बेइज्जती थी। उसे यह सोचकर ही बहुत शर्म आ रही थी कि उसके गांव की लक्ष्मी आज इतना पीड़ा झेल रही है। और वहाँ उसकी कोई सुनने वाला भी नहीं है यह सब उससे बर्दाश्त नहीं हुआ और उसके रहते अपने गांव वालों के रहते हुए गांव की लक्ष्मी किसी और गांव के लोगों से सहायता मांगे यह बहुत निंदनीय बात थी।  अतः बड़ी बहुरिया के  संवाद को उनकी माँ से नहीं कह सका।


Key Points from Class 12 Hindi Antra Chapter 12 - Samvadiya

  • Written by Phanishwarnath Renu, known for depicting rural life and social issues.

  • Focuses on caste discrimination, poverty, and the struggles of the marginalised in rural society.

  • A village backdrop, showcasing traditions, hardships, and societal norms.

  • Highlights the emotional and social struggles of the protagonist, reflecting the harsh realities of oppression and inequality.

  • Written in Renu’s anchalik (regional) style with vivid imagery and realistic dialogues.

  • Critiques social injustice, emphasising humanity and compassion over societal divides.

  • Addresses timeless issues of inequality and social reform.


Benefits of Important Questions for Class 12 Hindi Antra Chapter 12

  • Important questions help students identify and concentrate on the most critical aspects of the chapter, saving time and effort.

  • Practising these questions deepens comprehension of key themes like caste discrimination, poverty, and societal norms highlighted in the story.

  • Familiarity with commonly asked questions boosts confidence and prepares students to tackle similar questions in board exams.

  • By revisiting significant points, students gain a clear understanding of the protagonist’s struggles, social critique, and anchalik style used by Renu.

  • Answering these questions improves writing skills, ensuring students can express their thoughts effectively and score better marks.


Conclusion

Vedantu’s study material for "Samvadiya (संवदिया)" from Class 12 Hindi Antra offers a comprehensive approach to mastering the chapter. By focusing on important questions, students can not only deepen their understanding of the core themes and messages of the story but also enhance their exam readiness. With clear explanations, expert guidance, and a focus on key concepts, Vedantu ensures that students are well-prepared to tackle any question confidently. Use this resource to strengthen your grasp of the chapter, refine your writing skills, and perform to the best of your ability in the CBSE exams.


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FAQs on Samvadiya (संवदिया) Class 12 Important Questions: CBSE Hindi (Antra) Chapter 12

1. What are the most important questions from Class 12 Hindi (Antra) Chapter 12 'Samvadiya' for the 2025–26 CBSE board exams?

The most important questions for 'Samvadiya' in Class 12 Hindi (Antra) as per CBSE 2025–26 are typically based on:

  • Key themes like caste discrimination and poverty
  • Character analysis of हरगोबिन and बड़ी बहुरिया
  • Major social messages and the role of the संवदिया (messenger)
  • 5-mark questions on the condition of the बड़ी हवेली, comparison of past and present scenarios, and the emotional struggles of the protagonist
  • 3-mark questions on the story’s symbolisms and cultural context

2. Which concept-based questions can be expected from 'Samvadiya' in the CBSE Class 12 Hindi board exam?

Students should prepare for concept-based questions such as:

  • How does the story illustrate the impact of caste on individual lives?
  • Describe the emotional state of हरगोबिन after interacting with बड़ी बहुरिया.
  • Explain the significance of the 'संवदिया' in changing times and its social relevance.

3. What 5-mark important questions from 'Samvadiya' are frequently asked in the board exams?

Certain 5-mark questions with high exam frequency include:

  • Discuss the transformation of the 'बड़ी हवेली' and its symbolic meaning.
  • Critically analyze the role of poverty in the deterioration of relationships in the story.
  • Explain the conflict between personal emotions and social stigma as shown in the narrative.

4. What are some probable 3-mark questions from 'Samvadiya' Class 12 for CBSE 2025–26?

Likely 3-mark questions are:

  • Why does हरगोबिन hesitate to deliver the message to बड़ी बहुरिया's mother?
  • What changes had occurred at कटिहार जंक्शन as mentioned in the story?
  • How is the phrase ‘साड़ी के तीन टुकड़े हो गए हैं’ significant in the story’s context?

5. How does 'Samvadiya' highlight issues of caste and social discrimination in rural India?

The story uses characters and setting to show:

  • Systemic marginalization of certain castes
  • Everyday discrimination faced by lower classes
  • The internalization of social hierarchy and its emotional consequences

6. What are common misconceptions about the character of the 'Samvadiya'?

Common misconceptions include:

  • Assuming 'संवदिया' is merely a messenger without emotional depth
  • Ignoring his social role connecting divided communities
  • Overlooking how his character critiques changing values in rural society

7. Why is the title 'Samvadiya' significant, and how can this be framed as an important exam question?

The title ‘Samvadiya’ reflects the central theme of communication and the complexities of delivering messages in emotionally charged circumstances. A board-relevant question could be: ‘Discuss the symbolic and practical significance of the title “Samvadiya” in the context of the story.’

8. What are key points to focus on when answering long-answer questions on 'Samvadiya'?

Include:

  • Thematic exploration (caste, poverty, humanity)
  • Character motivations with relevant textual evidence
  • Socio-cultural background influencing events
  • Personal reflection on the message conveyed

9. Which HOTS (Higher Order Thinking Skill) based important questions are expected from this chapter?

High-order questions may ask you to:

  • Evaluate the impact of modernization on rural traditions shown in the story
  • Analyze how empathy changes the perspectives of characters
  • Debate if social reform is possible through individual actions, as depicted in 'Samvadiya'

10. What could be a potential exam trap or misconception when answering questions about 'Samvadiya'?

Students often:

  • Summarize events without analyzing underlying themes
  • Miss the dual role of 'संवदिया' as both a plot device and a commentary on social change
  • Ignore connections between individual suffering and societal structures

11. How does understanding Phanishwarnath Renu’s writing style help in scoring higher in 'important questions'?

Recognizing Renu’s use of anchalik (regional) language and detailed social commentary helps students:

  • Write answers that highlight narrative depth and rural realism
  • Explain the unique use of local dialects and cultural elements
These insights gain more marks in both 3-mark and 5-mark questions by fulfilling CBSE’s demand for text-based analysis.

12. What strategies should students use to answer 1-mark and 2-mark important questions in 'Samvadiya'?

For 1-mark and 2-mark questions:

  • Write direct, fact-based responses referring to key details (e.g., names, events, locations)
  • Avoid elaboration; stick to precise information from the text
  • Mention the year and the question type (as per CBSE 2025–26 trends)

13. In what way does 'Samvadiya' portray the changing values of rural society, and why is this important for board questions?

The chapter uses the experiences of its characters to show how technological and social change affects traditional roles (e.g., the decreased relevance of the messenger due to the arrival of the postal system), making this a critical angle for higher-mark and HOTS questions under the CBSE pattern.