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NCERT Solution for Class 11 Hindi Chapter 9 Bharatvarsh Ki Unnati - 2025-26

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Bharatvarsh Ki Unnati Kaise Ho Sakti Hai: Class 11 Question Answers Explained

NCERT Solution of Class 11 Hindi Antra Chapter 9 has been designed to help students prepare well for their examinations. Through these solutions, students can get helpful resources, such as notes, answers to the questions, and explanations of the different concepts, as mentioned in the chapter, 'Bharatbarsh ki Unnati Kaise Ho Sakti Hai?' The solutions book has been prepared by experienced teaching professionals and teachers who know what common problems students face while reading this chapter.


Thus, it is advisable for every student, whether a beginner or an intermediate student, to go through this NCERT Solutions for Class 11 Hindi Antra Chapter 9 Bharatbarsh ki Unnati Kaise Ho Sakti Hai to understand the chapter in detail.

Access NCERT Solutions For Class 11 Hindi Antra Chapter 9: भारतवर्ष की उन्नति कैसे हो सकती है?

1. पाठ के आधार पर स्पष्ट कीजिए कि, इस अभागे आलसी देश में जो कुछ हो जाए, वहीं बहुत कुछ है! क्यों कहा गया है ?

उत्तर: पाठ में, भारतेंदु जी ने कहा है कि, भारत के लोग बड़े आलसी प्रवृति वाले हो गए हैं। हर भारतीय को आलस्य ने अपने वश में कर लिया है। यही कारण है कि, भारत के लोग परिश्रम करने से भागते रहते हैं, जिसकी वजह से देश में निरंतर बेरोजगारी बढ़ती ही जा रही है। यह देखते हुए ही उन्होंने कहा है कि, दुर्भाग्यपूर्ण आलसी देश में, जो कुछ हो जाए, वही बहुत कुछ है। मनुष्य और देश के विकास के लिए हमें अपने भीतर व्याप्त आलस्य को दूर करना होगा। हर भारतीयों को अपनी आलस्य रूपी बीमारी से छुटकारा पाना होगा, तभी देश की प्रगति होगी।


2. 'जहाँ रॉबर्ट साहब बहादुर जैसे कलेक्टर हों, वहाँ क्यों न ऐसा समाज हो' वाक्य में लेखक ने किस प्रकार के समाज की कल्पना की है ?

उत्तर: इस वाक्य को लिखते हुए, लेखक ने एक ऐसे समाज की कल्पना की है, जहां राजा सतर्क व समझदार है और जहां राजा सतर्क होता है । वहां के लोगों का जागरूक होना तो निश्चित है, उन्हें आलस्य नहीं होता। समाज को अपने और राज्य के विकास के लिए मिल जुल कर काम करना होगा जिससे समाज भी जागरूक और विकसिक होगा।


3. जिस प्रकार ट्रेन बिना इंजिन के नहीं चल सकती ठीक उसी प्रकार 'हिंदुस्तानी लोगों को कोई चलानेवाला हो' से लेखक ने अपने देश की खराबियों के मूल कारण खोजने के लिए क्यों कहा है ?

उत्तर: लेखक का मानना है कि, भारतीय आलस्य के कारण बेकार हो गए हैं। उनकी योग्यताएं आलस्य के कारण समाप्त हो गई है। उनमें अब नेतृत्व के गुण नहीं हैं। विभिन्न जातियों, समुदायों आदि के लोग पूरे भारत में रहते हैं। उनके पास खुद चलने की क्षमता नहीं है। उन्हें सदियों से एक बाहरी व्यक्ति द्वारा पोषित किया गया है,यह सही नहीं है, हमे स्वयं अपने बल बूते पे खड़ा होना होगा। तो लेखक कहता है कि, हमें इसका कारण खोजना होगा। हम समस्या का समाधान तब तक नहीं कर पाएंगे जब तक हम कारण की जड़ नहीं खोज लेते। हमें समस्या को खोजने और उसे हल करने की आवश्यकता है। हम भारतीयों दोष केवल यह है कि हम समस्या को पहचानते हैं, लेकिन इसका मूल कारण नहीं खोजते हैं। जिस दिन हमने इसे पहचान लिया और समस्या का हल ढूंढ लिया, उस दिन हमारे दिन लौट आएंगे।


4. देश की सब प्रकार की उन्नति हो, इसके लिए लेखक ने जो उपाय बताए उनमें से किन्हीं चार का उदाहरण सहित उल्लेख कीजिए ।

उत्तर: पाठ में, लेखक ने देश की प्रगति के लिए चार उपाय दिए हैं। वे इस प्रकार हैं: 

( क ) लेखक का कहना है कि, आलस्य हमारा सबसे बड़ा दुश्मन है। इसी ने हमें निकम्मा बना दिया है। इसलिए हमें इस आलस्य को छोड़ना होगा और अपने समय का सही उपयोग करना होगा। समय का सदुपयोग और आत्मविश्वास से हम प्रगति के पथ पर चल सकते हैं।

(ख) हमें अपने हितों और अहितों का त्याग करना होगा। लेखक के अनुसार, हमें अपने देश, जाति, समाज आदि के लिए अपने हितों और अहितों का त्याग करना होगा ।

(ग) हमें शिक्षा के महत्व को समझना होगा और इसे भारत के हर घर में लाना होगा। इस तरह शिक्षित भारत की प्रगति निश्चित है।

(घ ) हमें भारत के बाहर अन्य स्थानों के अस्तित्व को भी समझना होगा। इस तरह, हम कुओं की सनक नहीं बनेंगे और  निश्चित रूप से प्रगति करेंगे।


5. लेखक जनता के मत-मतांतर छोड़कर, आपसी प्रेम बढ़ाने का आग्रह क्यों करता है ?

उत्तर: लेखक जानता है कि, भारतीय लोगों के पिछड़ेपन का सबसे बड़ा कारण जाति और धार्मिक भेदभाव है। इसने भारत की नींव को खोखला बना दिया है। इसी कारण से भारत की एकता और अखंडता खंडित हो रही है। धर्म और जातिय भेदभाव के कारण लोगों के मन में दूरियां बन गई है। जिसका फायदा दुसरे बखूबी निभातें है, अंग्रेजों ने यहां 'फुट डालो शासन करो' की नीति पर शासन किया है। भारतीय जिस दिन मन की दूरियों को खत्म कर आपस में प्रेम भाव से रहने लगेंगे , उस दिन हमारा देश एकता के सूत्र में बंध जाएगा। ऐसा कोई शासक नहीं होगा जो हमें गुलाम बनाकर रख सके। इसलिए, वह आपसी बैर को त्यागने और आपसी प्रेम व भाईचारा बढ़ाने का आग्रह करता है।

 

6. आज देश की आर्थिक स्थिति के संदर्भ में, निम्नलिखित वाक्य को एक अनुच्छेद स्पष्ट कीजिए:

'जैसे हज़ार धारा होकर गंगा समुद्र में मिली हैं, वैसी ही तुम्हारी लक्ष्मी हज़ार तरह से इंग्लैंड, फरांसीस, जर्मनी, अमेरिका को जाती हैं।'

उत्तर: लेखक का कहना है कि भारत का पैसा इंग्लैंड, फ्रांसिस, जर्मनी और अमेरिका में हजारों रूपों में जा रहा है। आज, स्थिति पूरी तरह ऐसी नहीं है, फिर भी हमारा पैसा इन देशों में जा रहा है। आज भी, भारतीय विदेशी ब्रांड के कपड़े, जूते, घड़ियाँ, परफ्यूम आदि उपयोग करते हैं और इस तरह पैसा देश से बाहर जा रहा है। लोग स्वदेशी चीजों को छोड़ कर विदेशी चीजों पे ज्यादा विश्वास करते हैं।जिसके कारण खुद के देश का पैसा दुसरे देश चला जाता है।


7. आपके विचार से देश की उन्नति किस प्रकार संभव है ? कोई चार उदाहरण तर्क सहित दीजिए |

उत्तर: हमारे विचार में देश की प्रगति के लिए ये चार उपाय प्रभावी हैं: 

(क) हमें आलस ना करके, हमेशा काम करते रहना चाहिए। इस तरह हम समय के मूल्य को पहचान पाएंगे और इसका सही इस्तेमाल कर पाएंगे।

(ख) हमें अपने देश के विकास और प्रगति के लिए भी काम करना चाहिए। इसी प्रकार, यह सर्वविदित है कि जैसे-जैसे हम विकास और प्रगति की ओर बढ़ते हैं, देश की प्रगति और विकास भी साथ साथ होती है। हम देश के साथ जुड़े हुए हैं,इसलिए हमारी प्रगति में ही देश की तरक्की है।

(ग) देश में शिक्षा का प्रसार करना आवश्यक है। जहां शिक्षा है, वहां विकास का मार्ग स्वयं खुल जाता है। इसलिए, यह सुनिश्चित  करना अत्यंत महत्वपूर्ण है कि हर वेश, भाषा, रंग, जाति, संप्रदाय, धर्म का हर एक नागरिक शिक्षित हो। 

(घ) हमें जनसंख्या पर नियंत्रण करना होगा । हमारे देश के असमान्य जनसंख्या के कारण एक दिन सारे संसाधन समाप्त हो जाएंगे और हमें अन्य देशों पर निर्भर होना पड़ेगा। इसलिए हमें जनसंख्या को बढ़ने से रोकना होगा ।


8. भाषण की किन्हीं चार विशेषताओं का उल्लेख कीजिए। उदाहरण देकर सिद्ध कीजिए कि पाठ 'भारतवर्ष की उन्नति कैसे हो सकती है?' एक भाषण है।

उत्तर: भाषण की चार विशेषताएँ इस प्रकार हैं: - 

( क ) भाषण संबोधन शैली पर आधारित होती है। यह शुरुआत से ही किया जाता है। 

( ख ) भाषण के समय, ऐसे उदाहरण जनता के सामने रखे जाते हैं, जो उन्हें विषय से जोड़े रखते हैं और कही गई हर बात को और प्रभावी बनाते हैं।

(ग) दर्शकों को किसी विषय से अवगत कराने का यह सबसे अच्छा तरीका है। इसके जरिए दर्शकों का विश्वास हासिल किया जाता है। यह दर्शकों के साथ संबंध स्थापित करने का सबसे प्रभावी तरीका है।

(घ) ऐसे विषयों का उल्लेख करना आवश्यक है जो श्रोता के लिए ज्ञानवर्धक हैं। 

भारतेंदु जी का यह भाषण सर्वविदित है। इसके माध्यम से उन्होंने बलिया के लोगों को जोड़ा। इसमें उन्होंने भारत के लोगों की कमियों के बारे में बताया, ब्रिटिश शासन पर व्यंग्य किया और उनके काम की प्रशंसा की। इसमें उन्होंने कई विषयों पर बात कि, की मैंने यह भाषण चेतावनी और लोगों को सावधान करने के उद्देश्य से दिया था। इस भाषण में हर विषय को बताया जो किसी न किसी तरह से भारत को कमजोर बना रहा था।


9. 'अपने देश में अपनी भाषा में उन्नति करो से लेखक का क्या तात्पर्य है ? वर्तमान संदर्भों में इसकी प्रासंगिता पर अपने विचार कीजिए। प्रस्तुत

उत्तर: हर देश की अपनी राष्ट्रीय भाषा होती है। सभी आधिकारिक और गैर-आधिकारिक कार्य एक ही भाषा में किए जाते हैं। यह शिक्षा का एक माध्यम भी है। कोई भी देश अपनी राष्ट्रीय भाषा के माध्यम से विकास के पथ पर अग्रसर होता है। और सभी देशवासियों के सहयोग से ही देश आगे बढ़ता है। दुनिया के अनेक देशों ने अपनी भाषा में आसमान की बुलंदियों को छुआ है । इसलिए उन्नति का तात्पर्य सिर्फ भाषा ही नहीं बल्कि उसके माध्यम से विकास से है। जापान और चीन जैसे देश अपनी भाषा का उपयोग करते हैं। यही कारण है कि यह देश सबसे सफल है। लेकिन विडंबना देखिए कि हिंदी की आजादी के 63 साल बाद भी उसके सम्मान का स्थान उसे हासिल नहीं हो सका, आज तक हमारे राष्ट्र भाषा का चयन नही हो सका।

स्वतंत्रता के समय, हिंदी को राष्ट्रीय भाषा के रूप में स्थापित करने के प्रयास कई लोगो ने किया, जिसपर लोगो का विरोध देखने को मिला और यह तर्क दिया गया कि इससे प्रांतीय भाषा को पीछे छोड़ दिया जाएगा। यदि कई प्रमुख नेता और अभिनेता अपनी भाषा में बयान देने से कतराते हैं, तो इसे भारत में कैसे स्थापित किया जाएगा। भारतीयों द्वारा हिंदी को अपमानित किया जा रहा है। अखिल भारतीय भाषा संरक्षण संगठन हिंदी और अन्य भाषाओं का परीक्षण कुछ समय के लिए किया गया है। इसे माध्यम बनाने के लिए संघर्ष किया। यह अभी तक सफल नहीं हुआ है। एक दिन जरूर होगा जब जनता सरकार को मजबूर करेगी और हिंदी को अपनी जगह जरूर मिलेगी


10. देश की उन्नति के लिए भारतेंदु ने जो आह्वान किया है उसे विस्तार से लिखिए।

उत्तर: भारतेंदु ने लोगों से कहा है कि, वे पश्चिमी देशों से सीखें। वह कहते हैं कि भारतीयों ने इंजन बनने की क्षमता खो दी है। वे रेल के कोच की तरह हैं जिन्हें चलाने के लिए इंजन की आवश्यकता होती है। यहां हमारे राजाओं के पास नष्ट करने का समय था। लेकिन अंग्रेज ऐसा नहीं करते हैं। बहुत से लोग यह कहते हुए अपना जीवन बर्बाद करते हैं कि हमें अपने पेट के लिए कमाना है। उनका मानना है कि पेट भरने के लिए नहीं लोगों को प्रगति के बारे में सोचना चाहिए। भारत इसके अलावा, बाहर के देशों में कई लोग हैं जो अपना आधा पेट भरकर जीते हैं, लेकिन वे अपना समय बर्बाद नहीं करते हैं। धर्म, जाति आदि के नाम पर लड़ते हुए समय बर्बाद करना कहां की समझदारी है, लड़ाई के बजाय एकजुट होना बेहतर है। सभी का सम्मान होना चाहिए। हमें नींद से जागने और देश की प्रगति के लिए आगे बढ़ने की जरूरत है। हमें अपनी विदेशी वस्तु और भाषा को हटा देना चाहिए और अपनी स्वदेशी वस्तु और भाषा पर भरोसा करना चाहिए।    


NCERT Solutions For Class 11 Hindi Antra Chapter 9 - Free PDF Download

Class 11 Hindi syllabus is vast and a little complex. However, with the correct resources by their side, the students need not worry at all in understanding the concepts or what the writer wants to convey through difficult thoughts or words. One such resource is CBSE Class 11 Hindi Antra Chapter 9 Solutions PDF, which has earned the reputation of being highly useful when it comes to preparing well for examinations. 


The best aspect of these PDFs is that the students can easily download them and print them for later use, especially if they want to reduce their screen time. The PDF is written in easy language and can be understood easily and can prove to be a perfect resource when it comes to understanding the different aspects of the said chapter. This is why many students are downloading these NCERT Solutions Class 11 Hindi Bharatbarsh Ki Unnati Kaise Ho Sakti Hai PDFs for their understanding.


NCERT Solutions of Class 11 Hindi Antra Chapter 9- Bharatbarsh Ki Unnati Kaise Ho Sakti Hai

NCERT Solution of Class 11 Hindi Antra Chapter 9 helps the students at every stage of their learning to walk through the chapter with ease. Since these solutions are prepared by subject experts, the students need not worry about missing any integral point for their examinations. The solution makes sure that every point, as raised in the chapter, is well explained. So, there is no scope for mistakes. 


Class 11 students can check these solutions for having a better understanding of the chapter and be ready with answers for any kind of questions asked by examiners.


Written by Mr Bhartendu Harishchandra, the chapter 'Bharatbarsh Ki Unnati Kaise Ho Sakti Hai' Class 11 was originally published as a lecture in the magazine 'Harishchandra Chandrika' in December 1884. The author was highly influenced by country love, which can be easily witnessed in the following lecture. The lecture criticizes British rule over India but at the same time, it praises the Britishers for their love or discipline and how this is the weakest point of Indians. In fact, the lecture terms the lack of discipline and the wrong lifestyle as the biggest reason behind our problems and issues. The author then moves on to throw light on other personality and societal problems that contribute towards the backwardness of Indians.


The Class 11th Hindi Antra Chapter 9 solutions PDF is one of the best study materials that can be of immense help for students. The solutions need to be read and understand properly, and the students are ready to sit for any examination based on the chapter.


Benefits of NCERT Solutions of Class 11 Hindi Antra Chapter 9

The CBSE Class 11 Hindi Antra Chapter 9 Solutions has many benefits for the students who are preparing for their Class 11 exams. Let us read through some of these benefits in detail.


  • The solution is available in the form of free to download PDFs that the students can download and keep for future reference.

  • The solution has been prepared by well-read Hindi teachers and experts who can assure of accurate answers and information about the chapter.

  • The solution brings concepts in easy-to-understand language that can clear the student's doubts in a few minutes.

  • The solution emphasizes on understanding what the author wants to convey and giving accurate answers based on this understanding.

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FAQs on NCERT Solution for Class 11 Hindi Chapter 9 Bharatvarsh Ki Unnati - 2025-26

1. What are the main points addressed in the NCERT Solutions for Class 11 Hindi Chapter 9, 'Bharatbarsh Ki Unnati Kaise Ho Sakti Hai'?

The NCERT Solutions for Class 11 Hindi Chapter 9 focus on critical topics such as causes of India's backwardness, role of laziness, social discrimination, significance of education, population control, and the importance of unity and national language for progress. Each answer follows a CBSE 2025-26 marking scheme and highlights stepwise reasoning.

2. According to the NCERT Solutions, how does laziness affect India's development as described in Chapter 9?

Laziness, or aalasya, is highlighted as a major obstacle to India's development in the chapter. It leads to unproductivity, increase in unemployment, and hinders the nation’s progress. The solution explains that overcoming this vice is a prerequisite for achieving national advancement.

3. How do the NCERT Solutions for Class 11 Hindi Chapter 9 explain the importance of education in national progress?

Education is identified as a cornerstone for national progress. The solutions discuss how widespread education eradicates ignorance, promotes rational thinking, and equips citizens to contribute positively to society, in line with CBSE-specified learning outcomes.

4. Why does the author emphasize unity and the national language in NCERT Solutions Class 11 Hindi Antra Chapter 9?

The NCERT Solutions underline that unity and a shared language foster national identity and cooperation. They cite examples where division along linguistic or communal lines weakens the country and make a strong case for adopting Hindi as a means of unified progress.

5. What are the key steps suggested in the NCERT Solutions to overcome backwardness, as per Class 11 Hindi Chapter 9?

Four key steps highlighted are:

  • Eliminating laziness and adopting a disciplined lifestyle
  • Prioritizing collective interest above self-interest
  • Ensuring accessible education for all
  • Controlling population to balance resources
All steps are explained with examples, as per CBSE 2025-26 guidelines.

6. FUQ: How does social discrimination impact national progress as explained in the NCERT Solutions for Antra Chapter 9?

The solutions make clear that social discrimination—based on caste, religion, or class—weakens societal bonds and reduces collective productivity. Overcoming these differences is essential for inclusive and equitable national advancement.

7. FUQ: What logical argument is made in the solutions regarding the misuse of national wealth as described by the author?

According to the NCERT Solutions, the chapter uses the metaphor of wealth flowing out like merging rivers to illustrate economic drain. The solutions explain how preference for foreign goods leads to an outflow of resources, making self-reliance and support for indigenous products critical for growth.

8. FUQ: In what ways does leadership, or lack thereof, contribute to India's condition, as per the NCERT Solutions for Chapter 9?

The solution critically evaluates the analogy that, without leadership (akin to an engine for a train), people struggle to progress. Developing self-driven and responsible leaders among citizens is presented as vital for breaking historical dependency patterns and ensuring sustainable progress.

9. FUQ: How are the solutions designed to help students prepare for higher-order CBSE exam questions based on Chapter 9?

Each answer in the NCERT Solutions incorporates evidence-based explanations, stepwise logic, and scenario-based reasoning, enabling students to tackle analytical, application, and HOTS (Higher Order Thinking Skills) questions per current CBSE patterns.

10. What specific methods are suggested in the NCERT Solutions for controlling the population, as per the context of Chapter 9?

The solutions recommend spreading awareness about population control through education, government policies, and responsible citizenship. They highlight how unchecked population growth strains resources and slows down overall national progress.

11. According to the NCERT Solutions, why does the author advocate learning from Western nations?

The solutions point out that the chapter encourages learning from the discipline, time management, and civic sense prevalent in Western nations. However, it cautions against blind imitation, recommending the adaptation of positive traits while preserving national identity.

12. In the context of CBSE 2025-26, how are the NCERT Solutions for Chapter 9 useful for building answer-writing skills?

The solutions follow the CBSE marking scheme—structuring responses with clear points, supporting examples, and logical coherence. This approach helps students develop organized, mark-fetching answers for board exams.

13. FUQ: What misconception about the role of language in progress is corrected in the solutions based on Chapter 9?

The solutions refute the idea that only foreign languages drive advancement. They argue, citing NCERT Chapter 9, that embracing one's national language empowers a nation and accelerates socioeconomic development, drawing examples from Japan and China.

14. What real-life applications from the NCERT Solutions can students use to relate lessons from Chapter 9 to contemporary India?

The solutions encourage students to apply lessons such as time management, rejection of social prejudices, promoting indigenous goods, and valuing education to real-life civic actions—aligning textbook learning with present-day national development goals.