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NCERT Solutions For Class 9 Hindi Chapter 6 Mere Bachpan Ke Din

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Access Vedantu's Complete Mere Bachpan Ke Din Class 9 NCERT Solutions Online

Exploring an author's childhood is always interesting, and our mere bachpan ke din class 9 questions and answers make this chapter easy to learn. This beautiful chapter shares memories from Mahadevi Varma's life. 

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With these solutions, you can finish your homework faster and feel more prepared for your exams. They explain every concept in a simple, step-by-step way. 


All answers are carefully prepared by expert teachers at Vedantu, so you can trust their accuracy. The simple language helps build confidence in your Hindi skills. Download the free PDF of these solutions now and start practicing for your exams anytime, anywhere.

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1. मैं उत्पन्न हुई तो मेरी बड़ी खातिर हुई और मुझे वह सब नहीं सहना पड़ा जो अन्य लड़कियों को सहना पड़ता है।‘ इस कथन के आलोक में आप यह पता लगाएँ कि-

(क) उस समय लड़कियों की दशा कैसी थी?

उत्तर: उस समय लड़कियों को अभव्याप समझा जाता था।लड़की को पैदा होते ही मार दिया जाता था। लोग लड़की के जन्म को परिवार के लिए बोझ मानते थे।


(ख) 'मैं उत्पन्न हुई तो मेरी बड़ी खातिर हुई और मुझे वह सब नहीं सहना पड़ा जो अन्य लड़कियों को सहना पड़ता है।' इस कथन के आलोक में आप यह पता लगाएँ कि लड़कियों के जन्म के संबंध - में आज कैसी परिस्थितियाँ हैं ?

उत्तर: आज समाज मे लड़कियों को एक विशेष स्थान प्राप्त है। उन्हें लड़के के समान ही पाला- पोषा और शिक्षित किया जाता है। प्रत्येक क्षेत्र में बराबर का अधिकार मिला हुआ है।


2. लेखिका उर्दू-फ़ारसी क्यों नहीं सीख पाई ?

उत्तर: लेखिका के परिवार में उनके बाबा ही फारसी और उर्दू जानते थे। वे चाहते थे कि लेखिका भी उर्दू-फारसी सीख लें परंतु लेखिका की ना तो उसमें रूचि थी और न ही उन्हें यह लगा कि वे इसे सीख पाएंगी ! एक दिन मौलवी साहब पढ़ाने आए तो वे चारपाई के नीचे जा छिपी । उसके बाद वे नहीं आए। इस तरह लेखिका उर्दू-फार नहीं सीख पाई।


3. लेखिका ने अपनी माँ के व्यक्तित्व की किन विशेषताओं का उल्लेख किया है?

उत्तर: लेखिका महादेवी वर्मा की माँ हिंदी बोलती थी। उनका पूजा-पाठ मे विशवास था। वे संस्कृत भाषा भी जानती थी। गीता पढ़ने मे उनकी विशेष रुचि थी वे लिखती और पढ़ गाती थी। मीरा के पदों मे उन्हें विशेष रुचि थी।


4. जवारा के नवाब के साथ अपने पारिवारिक संबंधों को लेखिका ने आज के संदर्भ में स्वप्न जैसे क्यों कहा है ?

उत्तर: लेखिका ने ऐसा इसलिए कहा है क्योंकि जवारा का नवाब और लेखिका का परिवार दोनों ही भिन्न-भिन्न धर्मों से सम्बन्ध रखते थे लेकिन यह बात कभी उनके सम्बन्धों के बीच में नहीं आयी। दोनों ही परिवारों के रीती-रिवाज, पर्व-त्योहार अलग-अलग थे परन्तु इससे उनके बीच के रिश्तों खराब नहीं हुए बल्कि दोनों परिवार सब कुछ मिल-जुलकर करते थे। आज के समय में अलग-अलग धर्मों के बीच बहुत तनाव रहता है और दूसरे धर्मों के लोग एक दूसरे से बुरा व्यवहार करते है।


5. ज़ेबुन्निसा महादेवी वर्मा के लिए बहुत काम करती थी। ज़ेबुन्निसा के स्थान पर यदि आप होतीं / होते तो महादेवी से आपकी क्या अपेक्षा होती?

उत्तर: यदि जेबुन्निसा की जगह पर मैं होती तो मैं महादेवी वर्मा से बहुत सारी अपेक्षाएँ रखती। अगर मैं महादेवी वर्मा के लिए एक सेविका की भूमिका निभाती तो मैं वेतन के साथ ही उनसे विनम्रता की भी अपेक्षा रखती। अगर मैं उनके लिए एक दोस्त की भाँति रहती तो अपने कामों में भी उनसे सहायता पाने की अपेक्षा करती लेकिन वही यदि मैं उनसे सम्बंधित सभी लोगों की भूमिका में होती तो मैं उनसे पैसे की जगह प्यार पाना चाहती।


6. महादेवी वर्मा को काव्य प्रतियोगिता में चाँदी का कटोरा मिला था। अनुमान लगाइए कि आपको इस तरह का कोई पुरस्कार मिला हो और वह देशहित में या किसी आपदा निवारण के काम में देना पड़े तो आप कैसा अनुभव करेंगे / करेंगी?

उत्तर: हमें बहुत अच्छा लगेगा। सच कहूँ तो मैं गोरवान्वित अनुभव करूंगा | समाज से हमारा अपना हित दूसरे के हित से जुड़ा होता है और हम सबका हित देश के हित से । इसलिए देश समाज की खुशीयों से बढ़कर मानी जानी चाहिए।


7. लेखिका ने छात्रावास के जिस बहुभाषी परिवेश की चर्चा की है उसे अपनी मातृभाषा में लिखिए।

उत्तर: महादेवी जी के छात्रावास में देश के विभिन्न भागों से छात्राएँ पढ़ने आती थीं। उनकी मातृभाषाएँ अलग-अलग थीं। वे आपस में अपनी-अपनी बोलियों मे बोलती थीं, जैसे बुंदेली, अवधी, ब्रज आदि में। सब हिंदी पढ़ती थीं और ऐसे अफसरों पर सभी हिंदी में बातें करती थीं। वे एक ही प्रार्थना में खड़ी होती थीं और उनमें कभी कोई विवाद नहीं होता था।


8. महादेवी जी के इस संस्मरण को पढ़ते हुए आपके मानस- पटल पर भी अपने बचपन की स्मृति उभरकर आई होगी, उसे संस्मरण शैली में लिखिए।

उत्तर: में जहाँ रहती हूँ वहीं पास में कुछ मुसलमानों के घर भी हैं। एक बार पाकिस्तान भारत के साथ क्रिकेट के एक मैच में हार गया । कुछ शरारती लड़कों ने मुसलमानों के घर के आगे बहुत सारे पटाखे फोड़ दिए । यह बात मुसलमानों को बिल्कुल अच्छी नहीं लगी और उन्होंने एक हिन्दू लड़के को पीट दिया। देखते-ही-देखते साम्प्रदायिक माहौल पैदा हो गया और काफी पत्थरबाजी हुई जिससे कई लोग घायल हो गए। मेरा छोटा भाई कोचिंग क्लास से आने वाला था। हम लोग काफी चिन्तित थे। तभी किनारे पर रहने वाले शेख चाचा बाहर निकले तो उन्हें मेरा भाई आते हुए दिखा। वे तुरंत अपने घर ले गए। उन्होंने मेरे घरवालों को फोन किया । घरवाले पुलिस के साथ शेख चाचा के घर गए और उन्हें धन्यवाद देते हुए भाई को घर ले आए।


9. महादेवी ने कवि-सम्मेलनों में कविता-पाठ के लिए अपना नाम बुलाए जाने से पहले होने वाली बेचैनी का जिक्र किया है। अपने विद्यालय में होने वाले सांस्कृतिक कार्यक्रमों में भाग लेते समय आपने जो बेचैनी अनुभव की होगी, उस पर डायरी का एक पृष्ठ लिखिए।

उत्तर: आज स्वतंत्रता दिवस के अवसर पर हमारे स्कूल में होने वाले विभिन्न कार्यक्रमों में से मैंने गायन प्रतियोगिता में भाग लिया है। इसमें मेरे मित्र भी भाग ले रहे हैं। मैंने इस कार्यक्रम के लिए बहुत तैयारी भी की थी लेकिन जैसे ही मेरी बारी नजदीक आने लगी, मुझे घबराहट महसूस होने लगी। जब मेरे नाम की घोषणा की गई तो मुझे बहुत भय लगने लगा। मैं जब स्टेज पर गया तो वहाँ सबने मेरा स्वागत बहुत विनम्रतापूर्वक किया। फिर जाकर मेरे अंदर थोड़ा आत्मविश्वास आया और मैंने अपना गीत सबको सुनाया। सभी ने मेरे लिए बहुत तालियाँ भी बजायी और मेरी प्रशंसा भी की गयी।


10. पाठ से निम्नलिखित शब्दों के विलोम शब्द ढूँढ़कर लिखिए विद्वान, अनंत, निरपराधी, दंड, शांति।

उत्तर: 

  • विद्वान - मूर्ख
  • अनंत - संक्षिप्त
  • निरपराधी -अपराधी
  • दंड -पुरस्कार
  • शांति - अशांति


11. निम्नलिखित शब्दों से उपसर्ग/प्रत्यय अलग कीजिए और मूल शब्द बताइए - 

निराहारी, साम्प्रदायिकता, अप्रसन्नता, अपनापन, किनारीदार, स्वतंत्रता

उत्तर:-

शब्द

उपसर्ग

मूलशब्द

प्रत्यय

निराहारी

निर्

आहार

साम्प्रदायिकता

सम, प्र

सम्प्रदाय, दाय

इक, ता

अप्रसन्नता

प्रसन्न

ता

अपनापन

×

अपना

पन

किनारीदार

किनारा

दार

स्वतंत्रता

स्व

तंत्र

ता


12. निम्नलिखित उपसर्ग-प्रत्ययों की सहायता से दो-दो शब्द लिखिए – 

उपसर्ग- अन्, अ, सत्, स्व, दुर्

प्रत्यय- दार, हार, वाला, अनीय 

उत्तर:

उपसर्ग-

  • अन् –अनशन, अनादर 
  • – असत्य, अन्याय
  • सत् – सत्चरित्र, सत्कर्म
  • स्व – स्वाधीन, स्वराज्य
  • दुर – दुर्जन, दुर्व्यवहार
प्रत्यय-

  • दार – ईमानदार, हिस्सेदार
  • हार – तारनहार, पालनहार
  • वाला – फलवाला, रिक्शावाला
  • अनीय –आदरनीय, दर्शनीय।


13. पाठ में आए सामासिक पद छाँटकर विग्रह कीजिए –

  पूजा-पाठ पूजा और पाठ

उत्तर:-

सामासिक पद

विग्रह

परमधाम

परम है जो धाम

दुर्गापूजा

दुर्गा की पूजा

कुलदेवी

कुल की देवी

पंचतंत्र

पाँच तंत्रो से बना है जो

रोना- धोना

रोना और धोना

उर्दू-फ़ारसी

उर्दू और फ़ारसी

चाची-ताई

चाची और ताई

छात्रावास

छात्रों का आवास

कवि-सम्मेलन

कवियों का सम्मेलन

जेब-खर्च

जेब के लिए खर्च


Benefits of NCERT Solutions for Class 9 Hindi (Kshitij) Chapter 6 Mere Bachpan Ke Din 

  • NCERT Solutions for Class 9 Hindi (Kshitij) Chapter 6 Mere Bachpan Ke Din helps students understand the main ideas and emotions of the chapter clearly, making it easier to grasp the author’s feelings and thoughts.

  • Detailed answers to important questions are provided, helping students in their exam preparation by covering all the key aspects of the chapter.

  • Complex themes and expressions are broken down into simpler explanations, making it easier for students to understand the underlying message.

  • The solutions guide students on how to frame their answers effectively, which helps in improving their writing skills.

  • These solutions encourage students to connect the chapter's themes with their personal experiences, deepening their understanding.


Important Study Material Links for Class 9 Hindi - Kshitij Chapter 6

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Class 9 Mere Bachpan Ke Din Notes

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Class 9 Mere Bachpan Ke Din Questions


Conclusion 

The NCERT Solutions for Class 9 Hindi (Kshitij) Chapter 6 Mere Bachpan Ke Din provided students with a clear understanding of the author's childhood memories and the emotions tied to those days. The solutions provide easy-to-understand explanations and detailed answers to important questions, helping students understand the key points of the chapter. By going through these solutions, students can relate the chapter’s themes to their own lives, making the learning process more engaging. The answers are aligned with the latest CBSE syllabus, ensuring proper exam preparation. These solutions not only support students in understanding the chapter better but also help them improve their writing skills and prepare effectively for exams.


Chapter-wise NCERT Solutions Class 9 Hindi (Kshitij)

After familiarising yourself with the Class 9 Hindi (Kshitij) Chapter 6 Question Answers, you can access comprehensive NCERT Solutions for all Chapters in Class 9 Hindi (Kshitij).




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FAQs on NCERT Solutions For Class 9 Hindi Chapter 6 Mere Bachpan Ke Din

1. Where can I find complete and accurate NCERT Solutions for Class 9 Hindi Kshitij Chapter 6, Mere Bachpan Ke Din?

You can find comprehensive and expert-verified NCERT Solutions for Class 9 Hindi Kshitij Chapter 6, 'Mere Bachpan Ke Din,' right here. These solutions cover all the in-text and exercise questions, providing step-by-step answers that are easy to understand and follow, fully aligning with the CBSE 2025-26 syllabus.

2. How do these NCERT Solutions help in structuring answers for the exam?

The NCERT Solutions for 'Mere Bachpan Ke Din' demonstrate the correct method for structuring answers as per the CBSE guidelines. They guide you on how to include key points from the chapter, such as Mahadevi Varma's experiences with Subhadra Kumari Chauhan, to frame a well-supported and high-scoring answer.

3. What types of questions from Chapter 6 are solved in these NCERT Solutions?

These solutions provide answers to all types of questions present in the NCERT textbook for Chapter 6. This includes:

  • Questions about the author's childhood memories and friendships.

  • Queries related to the social environment and communal harmony of that era.

  • Questions requiring analysis of the author's feelings and perspectives.

  • Language and grammar-based questions (भाषा-अध्ययन).

4. Why is a step-by-step approach important when answering questions about the author's poems mentioned in 'Mere Bachpan Ke Din'?

A step-by-step approach is crucial because it helps in systematically deconstructing the question. For instance, when asked about the poems Mahadevi Varma and Subhadra Kumari Chauhan wrote, a structured answer would first identify the context, then explain the themes of their poetry (like patriotism), and finally conclude with its significance. This methodical approach, as shown in the solutions, ensures no part of the question is missed and the answer is logical and complete.

5. How do the provided solutions help in understanding the theme of communal harmony in Chapter 6?

The NCERT Solutions elaborate on questions related to communal harmony by providing well-reasoned answers. They explain how Mahadevi Varma's interactions with her Muslim friend from a Nawab's family highlight the secular fabric of society. The solutions help you pinpoint the exact instances from the text to use as evidence, ensuring your answers are accurate and contextually rich.

6. Beyond just giving the right answer, how do these solutions improve problem-solving skills for Hindi literature?

These solutions teach you how to interpret a question before answering it. For 'Mere Bachpan Ke Din,' questions often have an emotional or historical subtext. The solutions guide you to differentiate between the literal meaning (शाब्दिक अर्थ) and the implied meaning (भावार्थ). This skill is essential for moving beyond simple recall and developing a deeper analytical ability for Hindi literature.

7. What is a common mistake students make while answering questions about Mahadevi Varma's family traditions, and how do the solutions prevent it?

A common mistake is simply stating the traditions without explaining their significance in the context of the chapter's theme, which is the changing attitude towards girls' education. The NCERT solutions prevent this by structuring the answers to first describe the tradition (like the worship of Goddess Durga) and then connecting it to the author's unique position as the first girl child in her family in generations. This ensures a more complete and insightful answer.

8. Can I use these NCERT Solutions for self-assessment and revision before my Class 9 exams?

Yes, absolutely. A great way to revise is to first try solving the chapter exercises on your own. Afterwards, you can compare your answers with the expert-written solutions provided here. This practice helps you identify gaps in your understanding, learn the correct answer format, and build confidence for your exams.