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NCERT Solutions

Class 8

Science In Hindi

Chapter 18 Pollution Of Air And Water

NCERT Solutions For Class 8 Science Chapter 18 Pollution Of Air And Water in Hindi - 2025-26

Q: 4. What is potable water, and what methods for water purification are described in the Class 8 Science NCERT solutions?

According to the NCERT solutions, potable water is water that is safe and fit for human consumption. The chapter outlines several methods to obtain it:Filtration: A physical method to remove suspended impurities using a filter, like a candle-type filter.Boiling: A common household method that kills harmful germs present in the water.Chlorination: A chemical method where chlorine tablets or bleaching powder are added to the water to kill microorganisms. This is a standard step in municipal water treatment.

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Step-by-Step Solutions For Class 8 Science Chapter 18 In Hindi - Free PDF Download

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Access NCERT Solutions for Class 8 Science Chapter 18 – वायु तथा जल का प्रदषूण

अभ्यास

1. किन विभिन्न विधियों द्वारा जल का प्रदूषण होता है?

उत्तरः निम्न विधियों द्वारा जल प्रदूषण होता हैः

(i) मल मूत्र और कचरा आदि को नदी में डालने से|

(ii) कारखानों से निकले हानिकारक और विषैले रसायन को नदियों में प्रवाहित करने से।

(iii) किसानों द्वारा कृषि में इस्तेमाल होने वाले रसायनों के उपयोग से|

2. व्यक्तिगत स्तर पर आप वायु प्रदूषण को कम करने में कैसे सहायता कर सकते हैं?

उत्तरः निम्नलिखित तरीकों से व्यक्तिगत स्तर पर वायु प्रदूषण कम किया जा सकता हैः

(i) सार्वजनिक परिवहन का उपयोग करके|

(ii) स्वच्छ ईंधन जैसे- एलपीजी और सीएनजी का उपयोग करके|

(iv) कचरे को न जलाकर।

(v) कम दूरी के लिए गाड़ी के बजाय पैदल चलकर|

3. स्वच्छ, पारदर्शी जल सदैव पीने योग्य होता है। टिप्पणी कीजिए ।

उत्तरः यह आवश्यक नहीं है की स्वच्छ एवं पारदर्शी जल सदैव पीने योग्य हो|स्वच्छ होने के बाद भी ऐसे जल में अनेक सूक्ष्म जीव और प्रदूषक हो सकते हैं और अनेक बीमारियों का कारण बन सकते हैं। इसलिए हमें हमेशा पीने से पहले पानी को शुद्ध करना चाहिए।

4. आप अपने शहर की नगरपालिका के सदस्य हैं। ऐसे उपायों की सूची बनाइए जिससे नगर के सभी निवासियों को स्वच्छ जल की आपूर्ति सुनिश्चित हो सके?

उत्तरः नगरपालिका का सदस्य बनकर मैं नगर के सभी निवासियों को स्वच्छ जल की आपूर्ति के लिए जो उपाय करता उनकी सूची निम्न हैः

(i) सर्वप्रथम यह सुनिश्चित करता कि सभी को स्वच्छ और पीने योग्य जल मिले|

(ii) सभी जल स्रोतों की साफ सफाई करने के उपाय करता |

(iii) यह भी सुनिश्चित करता कि जलापूर्ति में कोई बाधा ना हो|

5. शुद्ध वायु तथा प्रदूषित वायु में अंतर स्पष्ट कीजिए।

उत्तरः वह वायु जिसमें सभी प्रकार की आवश्यक गैसें उपस्थित होती हैं, शुद्ध वायु कहलाती है| जिनमें नाइट्रोजन,ऑक्सीजन मुख्य रूप से होती हैं| इसके साथ आर्गन, ओजोन, मीथेन और जल वाष्प भी उपस्थित होती हैं|

तथा वह वायु जिसमें विषैली गैसें उपस्थित हो प्रदूषित वायु कहलाती है| जैसे-सल्फर डाइऑक्साइड,कार्बन मोनोऑक्साइड इत्यादि।

6. उन अवस्थाओं की व्याख्या कीजिए जिनसे अम्ल वर्षा होती है। अम्ल वर्षा हमें कैसे प्रभावित करती है?

उत्तरः गैसें जैसे सल्फर डाइऑक्साइड तथा नाइट्रोजन डाइऑक्साइड, जो वातावरण के लिए हानिकारक होती हैं वायुमंडल में उपस्थित जलवाष्प से अभिक्रिया करके सल्फ्यूरिक अम्ल तथा नाइट्रिक अम्ल बना लेती हैं तथा वर्षा के साथ पृथ्वी पर गिर जाती हैं। जिससे वर्षा अम्लीय हो जाती है|इसे ही अम्ल वर्षा कहा जाता है।

अम्ल वर्षा के दैनिक जीवन पर प्रभाव निम्न हैं

(i) अम्ल वर्षा के जल का जल स्रोतों में पहुँचने से जलीय जीवन अत्यधिक प्रभावित होता है।

(ii) अम्ल वर्षा के जल से वनों में वृक्ष के पत्ते भी क्षतिग्रस्त होते हैं जिससे वनों का भी संक्षारण होता है।

(iii) अम्ल वर्षा मृदा की जैविक क्रिया तथा उसमें उपस्थित रासायनिक संघटक को भी परिवर्तित कर देती है।

(iv) अम्ल वर्षा स्मारकों को भी संक्षारित करती है जिससे उनके रंग इत्यादि में परिवर्तन दिखाई देता है।

7. निम्नलिखित में से कौन सी पौधा-घर गैस नहीं है?

(क) कार्बन डाइऑक्साइड

(ख) सल्फर डाइऑक्साइड

(ग) मीथेन

(घ) नाइट्रोजन

उत्तरः (घ) नाइट्रोजन

8. पौधा-घर प्रभाव का अपने शब्दों में वर्णन कीजिए।

उत्तरः जब सूर्य की विकिरण तथा ऊष्मा पौधा घर गैसों द्वारा अवशोषित होती है तो यह ऊष्मा इससे बाहर नहीं निकल पाती। परिणामस्वरूप वातावरण का तापमान बढ़ जाता है। इसे ही पौधा घर प्रभाव कहते हैं। यह ग्लोबल वार्मिंग का सबसे बड़ा कारण है|

9. आपके द्वारा कक्षा में विश्व उष्णन के बारे में दिया जाने वाला संक्षिप्त भाषण लिखिए।

उत्तरः मीथेन, कार्बन डाइऑक्साइड जैसी गैसों से विश्व उष्णन बढ़ रहा है| जिसके परिणामस्वरूप जलवायु में परिवर्तन, ग्लेशियर का पिघलना तथा और भी अनेक घटनाएँ हो रही हैं| यह ओजोन की परत को नुकसान पहुँचा रहा है जिस कारण हानिकारक विकिरण हम तक पहुँच रहे हैं जो कई प्रकार के रोगों के उत्पन्न होने का कारण बनते हैं|

10. ताजमहल की सुंदरता पर संकट का वर्णन कीजिए।

उत्तरः अम्ल वर्षा से ताजमहल की सुंदरता में बहुत प्रभाव पड़ रहा है| चुंकि अम्ल वर्षा सल्फ्यूरिक अम्ल तथा नाइट्रिक अम्ल जल के साथ मिलकर धरती पर गिरती है, जिससे संगमरमर की दीवारों में भी पीलापन आ जाता है, जिसे संगमरमर का संक्षारण कहा जाता है। इस घटना को संगमरमर के कैंसर के रूप में जाना जाता है।

11. जल में पोषकों के स्तर में वृद्धि किस प्रकार जल जीवों की उत्तरजीविता को प्रभावित करती है?

उत्तरः नदियों में प्रवाहित रसायन से जल में पोषकों का स्तर बढ़ता है| जल में पोषकों के स्तर बढने से शैवालों की जनसंख्या बढ़ जाती है, तथा जब इन शैवालों की जल में मृत्यु हो जाती है तो उसे पूरी तरह से विकृत होने के लिए अत्यधिक मात्रा में ऑक्सीजन की आवश्यकता होती है| परिणामस्वरूप जल में ऑक्सीजन की मात्रा कम हो जाती है जिससे जल में उपस्थित प्राणीयों को श्वसन के लिए पर्याप्त ऑक्सीजन नहीं मिल पाती। अतः जल में पोषकों के स्तर में वृद्धि से जलीय जीवन अत्यधिक प्रभावित होता है।

NCERT Solutions for Class 8 Science Chapter 18 Pollution of Air and Water in Hindi

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FAQs on NCERT Solutions For Class 8 Science Chapter 18 Pollution Of Air And Water in Hindi - 2025-26

1. How do the NCERT Solutions for Class 8 Science Chapter 18 explain the difference between pure and polluted air?

As per the NCERT solutions for the 2025-26 syllabus, pure air is described as a natural mixture of gases, primarily 78% nitrogen and 21% oxygen, with trace amounts of other gases. The solutions explain that air becomes polluted when this composition is altered by the introduction of harmful substances called pollutants, such as sulphur dioxide, carbon monoxide, and excess carbon dioxide, which are harmful to both living and non-living things.

2. What is the correct method outlined in the NCERT solutions to explain the threat to the Taj Mahal's beauty?

The NCERT solutions explain this phenomenon using the concept of acid rain. The step-by-step explanation is as follows:

Industries in and around Agra release pollutants like sulphur dioxide (SO₂) and nitrogen dioxide (NO₂).
These gases react with water vapour in the atmosphere to form sulphuric acid (H₂SO₄) and nitric acid (HNO₃).
These acids fall down with rain, a phenomenon called acid rain.
This acid rain corrodes the monument's white marble (calcium carbonate), causing it to discolour and deteriorate. This process is also known as 'marble cancer'.

3. How do the NCERT Solutions for Chapter 18 define the greenhouse effect and list the main greenhouse gases?

The NCERT solutions define the greenhouse effect as the process where the sun's radiation is trapped by the Earth's atmosphere, warming the planet. A part of the solar radiation that falls on Earth is reflected back, and this reflected radiation is trapped by certain gases. The primary greenhouse gases identified in the chapter are carbon dioxide (CO₂), methane (CH₄), nitrous oxide (N₂O), and water vapour.

4. What is potable water, and what methods for water purification are described in the Class 8 Science NCERT solutions?

According to the NCERT solutions, potable water is water that is safe and fit for human consumption. The chapter outlines several methods to obtain it:

Filtration: A physical method to remove suspended impurities using a filter, like a candle-type filter.
Boiling: A common household method that kills harmful germs present in the water.
Chlorination: A chemical method where chlorine tablets or bleaching powder are added to the water to kill microorganisms. This is a standard step in municipal water treatment.

5. How do the NCERT solutions for Class 8 Science propose reducing air pollution at an individual level?

The NCERT solutions suggest several actionable steps for students:

Opt for public transport, carpooling, or use bicycles instead of private vehicles.
Promote the use of clean fuels like LPG and CNG over traditional fuels like wood or coal.
Participate in community initiatives like Van Mahotsav to plant more trees, as trees absorb carbon dioxide.
Avoid burning dry leaves and other waste; instead, compost them.
Conserve energy to reduce the demand on power plants, which are a major source of pollution.

6. Why is the step-by-step explanation of the greenhouse effect in the NCERT solutions crucial for understanding global warming?

The step-by-step method is crucial because it helps differentiate between the natural, beneficial greenhouse effect and the enhanced, harmful effect leading to global warming. The solutions clarify that the natural trapping of heat is essential for life. However, excessive human activities release more greenhouse gases, which trap too much heat. This enhanced trapping causes a gradual increase in the Earth's average temperature, known as global warming. Understanding this sequence is vital to grasp the cause-and-effect relationship correctly.

7. How do the NCERT solutions clarify the impact of releasing untreated sewage and industrial waste into water bodies?

The solutions explain that untreated sewage contains harmful microorganisms like bacteria and viruses that cause diseases such as cholera and typhoid. Industrial waste often contains toxic chemicals like arsenic, lead, and fluorides. When these are released into water, they not only make the water unfit for drinking but also destroy aquatic life by changing the temperature and acidity of the water and poisoning the food chain. This structured explanation helps in understanding the distinct dangers of each type of pollutant.

8. How do the NCERT solutions for this chapter connect the concepts of air and water pollution?

The NCERT solutions establish a direct link between air and water pollution primarily through the concept of acid rain. Air pollutants like sulphur dioxide and nitrogen oxides, released from factories and vehicles, react with atmospheric water to form acids. When this acidic water falls as rain, it not only damages monuments and forests but also contaminates rivers and lakes, making them acidic and harming aquatic ecosystems. This shows how a problem originating in the air directly pollutes water resources.