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Important Questions Class 11 Hindi Antra Chapter 15 Poem

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An Overview of Important Questions Class 11 Hindi Antra Chapter 15 Poem

Ever wondered why people sometimes stay silent even when something is wrong? In Hastaksep Important Questions for Class 11 Hindi Antra, you’ll think about this and more while exploring an important poem about courage, fear, and the value of speaking up. This chapter helps you understand what can happen in a society where everyone is too afraid to ask questions.


With easy explanations and key questions picked by Vedantu’s teachers, you’ll find it much simpler to prepare for tough exam questions and tricky concepts. Use these important questions to practice writing strong answers and to make sense of every theme in the lesson. For planning your studies smartly, don’t miss the Class 11 Hindi Syllabus.


Ready to check your understanding or improve your scores? Download the free PDF and get even more help on our Class 11 Hindi Important Questions page.


Study Important Questions for Class 11 Hindi पाठ - 18 हस्तक्षेप

अति लघु उत्तरीय प्रश्न (1 अंक)

1. ‘हस्तक्षेप’  का क्या अर्थ है?

उत्तर- ‘हस्तक्षेप’ का अर्थ हैं दखलअंदाज़ी, रुकावट अर्थात किसी विषय में फेर-बदल करने के लिए कुछ कहना। मगध शासन में कोई हस्तक्षेप नहीं करता है। 


2. निम्न शब्दों का शब्दार्थ लिखिए। 

शुरू, दखल, टोकने 

उत्तर-  शुरू - आरंभ

दख़ल - रुकावट बनना 

टोकने - मध्य / बीच में रोकना 


3. निम्न शब्दों का पर्यायवाची लिखिए। 

भय, रिवाज़ 

उत्तर- भय - डर, शंका, संत्रास  

रिवाज़ - परंपरा, प्रचलन, 


4. निम्न का विलोम शब्द लिखिए। 

शांति, मुर्दा 

उत्तर- शांति - अशांति, द्वन्द 

मुर्दा - ज़िंदा


5.मगध को  बनाए रखना है ,......... ही चाहिए।  निम्न पंक्ति को पूरा करो। 

उत्तर- निम्न पंक्ति काव्य के पहले अनुच्छेद से ली  गयी है। इसका पूर्ण  रूप है - मगध को बनाए रखना  है, तो, मगध में शांति रहनी ही चाहिए। 


लघु उत्तरीय प्रश्न (2 अंक)

1. मगध निवासी हस्तक्षेप से क्यों डरते है?

उत्तर- मगध में रहने वाले लोग हस्तक्षेप से डरते हैं क्यूंकि वे नहीं चाहते की  मगध के राजा उनसे गुस्सा होकर उन्हें विद्रोही करार दे जिसका उनको दंड मिले। 


2. मगध निवासी के शोषण का क्या कारण था?

उत्तर- मगध की सत्ता क्रूरता से पूर्ण थी। जिसका हर्जाना मगध निवासियों को भोगना पड़ता था। वे बिना विरोध के इस शासन में हो रहे आतंक को चुप्पी के घुट पीते जा रहे थे, यही चुप्पी उनके शोषण का कारण थी। 


3. पाठ में कवि ने मगध की स्तिथि के बारे में क्या बताया है?

उत्तर- कवि “श्रीकांत वर्मा” जी बताते है की मगध जो पूरे देश में संपन्न राज्यों में गिना जाता है असल में खोकला है चूँकि वहां रह रहे लोग, सत्ता से दुःख भोग रहे हैं।  मगध का शासन क्रूरता एवं  एकतंत्र से परिपूर्ण था जहाँ राजा अपनी मनमानी कर जनता को पीड़ा पहुँचाता था। 


4. “कोई छींकता तक नहीं” का क्या अर्थ है?

उत्तर- कोई छींकता तक नहीं का अभिप्राय उन लोगो से है जो चुप्पी साधे सब सहन करते हुए सत्ता की मनमानी और आतंकवाद को देख रहे हैं पर कोई प्रतिक्रिया नहीं कर रहे। 


5.  “मगध है, तो शांति है” पंक्ति का भावार्थ  लिखो। 

उत्तर- निम्न पंक्ति का भावार्थ है की जब तक मगध एवं मगध की सत्ता के विरोध में कोई स्वर नहीं  उठाता बस तब तक ही मगध में शांति है अन्यथा उपद्रव होगा। 


लघु उत्तरीय प्रश्न (3 अंक)

1. कविता हस्तक्षेप में कवि मगध के लिए क्या संदर्भित करते हैं?

उत्तर- इस काव्य रचना में निपुणता के साथ कवि ने मगध को आज के समय के शासन से संदर्भित करते हुए बताया है की जिस प्रकार मगध में लोग चुप-चाप सारे अत्याचार, निरंकुशता को सहन करते रहे उसी प्रकार आज भी लोग सत्ता में हो रहे एकतंत्र अथवा दुराचार को देख उसके विरुद्ध कोई आवाज़ नहीं उठा रहे जो की गलत है। 


2. “मगध में न रही

तो कहाँ रहेगी?” निम्न पंक्ति का क्या अभिप्राय है। 

उत्तर- निम्न पंक्ति में कवि कहना चाहते हैं की मगध साम्राज्य अपनी बदनामी होने से  रोकने के लिए मगधवासियो को डराते-धमकाते हैं, उन्हें दंड अथवा शारीरिक पीड़ा देते है जिससे वे साम्राज्य में हो रहे अन्याय के बारे में अपना मुख न खोले अर्थात आवाज़ न उठाये जिससे शान्ति बानी रही और मगध का झूठा यश भी। 


3. “कोई चीखता तक नहीं” का क्या अर्थ है?

उत्तर- इस पंक्ति का अभिप्राय मगधवासियों की चुप्पी से है। मगध साम्राज्य की दहसत के चलते कोई व्यक्ति वहां हो रहे दुर्व्यभार, अन्याय, क्रूरता के विरुद्ध आवाज़ नहीं उठाता था।  


4. मुर्दे का हस्तक्षेप क्या प्रश्न खड़ा करता है?

उत्तर- यहाँ मुर्दे का हस्तक्षेप उन लोग की तरफ इशारा करता है जो लोग जीवित होने पर भी अपने हक़ के लिए लड़ने में सक्षम नहीं है हालाँकि मुर्दे जो निर्जीव हैं वे अपने अधिकार में बोल सकते हैं परन्तु उसका क्या मतलब चूँकि उनकी सुनने वाला कोई नहीं इसलिए सजीव व्यक्ति की तुलना मुर्दे से की गयी है अर्थात मगधवासियो को हो रहे अत्याचारों के खिलाफ आवाज़ उठानी चाहिए क्यूंकि आज़ाद होकर मरना, चुप्पी साधे गुलामी करके मरने से अच्छा है। 


5. “कोई टोकता तक नहीं” का क्या अर्थ है?

उत्तर- निम्न का अर्थ है की मगधवासी खुद पर हो रहे अत्याचारों के विरुद्ध आवाज़ नहीं उठा रहे हैं।  ऐसा कोनसा भय है उनके मन में जो आज़ाद होने के सुख को ढक रहा है।  क्या कोई भय इतना बड़ा हो सकता है की वह आज़ादी के परो को काट सके? मगधवासी एक स्वर भी शसन के विरुद्ध में नही उठा रहे हैं।  


दीर्घ उत्तरीय प्रश्न (5 अंक)

1. कवि ने मगध के प्रजा का डर कैसे व्यक्त किया है?

उत्तर- मगध साम्राज्य में हो रहे निरंकुश, क्रूर, अधिनायकवाद शासन के कारण जनता में चल रहे दुःख एवं अशांति के भाव से कवि बहुत विक्षुब्ध हैं। वे अपने काव्य में इसका जगह-जगह वर्णन करते हैं जैसे कि -

(क) कोई छींकता तक नहीं 

(ख) कोई चीख़ता तक नहीं 

(ग) कोई टोकता तक नहीं 

कवि चाहते हैं की जनता अपने हक़ के लिए, हो रहे अत्याचारों के खिलाफ आवाज़ उठाये न कि दुःखी, भयपूर्ण चुप्पी साधे बैठी रहे। 


2. कवि के अनुसार समय-समय हस्तक्षेप क्यों जरुरी है?

उत्तर- कवि ‘श्रीकांत वर्मा’ जी के लिखे गए इस काव्य में वे मगध राज्य के साम्राज्य के बारे में बात करते हैं और बताते हैं की एकतंत्र, तानाशाही शासन-प्रणाली से स्वम् को मुक्त कराने के लिए, जनतंत्र को लाने के लिए समय- समय पर हस्तक्षेप जरुरी है अन्यथा शासन अपनी मनमानी करने लगता है और निवासियों के लिए दुःखदायी परिणाम लाता है। लोगो को सदैव अपने अधिकार के लिए, अपनी आजादी के लिए हस्तक्षेप करते  रहना चाहिए इससे संतुलन बना रहता है।   


3. “एक बार शुरू होने पर 

कहीं नहीं रुकता हस्तक्षेप”

उपरोक्त पंक्ति का मूलभाव स्पष्ट करो। 

उत्तर- कवि उपरोक्त  पंक्तियों से  सभी को सन्देश देना चाहते हैं की सहने, झेलने की एक क्षमता होती है और जब हालात हद से ज्यादा बिगड़ने लगते है तब आक्रोश जागता है। मगध में हो रहे अत्याचार से परेशान, दुखी  मगधवासी भय के कारणवश कोई पहल नहीं कर रहे हैं परन्तु जब पानी सर के ऊपर से निकल जायेगा तब हर एक व्यक्ति अपनी आज़ादी, अधिकार, आदर के लिए दृंढ़ता से खड़ा होगा और अपने स्वर को बुलंदी से रखेगा। यह हस्तक्षेप की अग्नि जब एक बार जलने लगेगी तब इसे भुझा पाना आशम्भव होगा। हमारा देश भी तब तक गुलामी की बेड़ियों में बंधा रहा जब तक हमारा स्वाभिमान नहीं जागा था परन्तु एक बार आक्रोश जागते ही हमे  आज़ादी और अंग्रेज़ों को भागते समय नहीं लगा था। 


4. जब कोई नहीं करता......... मनुष्य क्यों मरता है?

उपरोक्त पंक्ति का मूलभाव स्पष्ट करो। 

उत्तर- मगध साम्राज्य में लोगों पर हो रहे अन्याय, दुर्व्यभार के कारण जनता भयभीत है। वे जानते है की आज़ादी को पाने के लिए उन्हें विद्रोह करना होगा, हस्तक्षेप करना होगा परन्तु जब वह ऐसा नहीं करते तो वे एक मुर्दे के सामान हो जाते हैं जो चाहता तो है आज़ाद होना परन्तु उसके लिए कुछ कर नहीं सकता। कवि कहते हैं की जब कोई व्यक्ति नहीं बोलता तब एक मुर्दा आकर बोलता है की परन्तु उसके बोलने का कोई सार नहीं क्यूंकि उसे सुनने वाला कोई नहीं।  कवि की लिखी इस पंक्ति में दूसरा भाव भी दीखता है जिसमे वे समाज के दबे-कुचले लोगो मुर्दे के सामान रख आगे बढ़ने तथा हस्तक्षेप  प्रेरित करते हैं की जब आपदा आती है आती है तो हर वर्ग के लोग सचेत हो, दृंढ़ता से विरुद्ध करते हैं। 


5. मनुष्य क्यों मरते हैं? प्रस्तुत पंक्ति का मूलभाव लिखो। 

उत्तर- प्रस्तुत सवाल पंक्ति में मुर्दे के द्वारा किया गया है अथवा मुर्दे का तात्पर्य उन सजीव लोगो के जीवन से है जो जीवित होते हुए भी स्वं पर हो रहे अन्याय को रोक नई पा रहे हैं। मगध के क्रूर राजा और शासन-प्रणाली ने लोगों को इतना भयभीत कर दिया है की वे आवाज़ उठाने से कतराते हैं क्यूंकि वे दंड के भागी नहीं बनना चाहते है परंतु यहाँ पर मुर्दा कहता है की ऐसे जीवन का क्या उपयोग जो गुलामी एवं डर से नियंत्रित हो। ऐसे व्यक्ति जो आज़ादी की छाँव को गुलामी की धुप में जला देते हैं वह मृत्यु के भागीदार होते है अर्थात जो लोग अपने अधिकार के स्वतः प्रयास नहीं करते, हार मान लेते हैं उनकी मृत्यु निश्चित है।


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FAQs on Important Questions Class 11 Hindi Antra Chapter 15 Poem

1. What are the most important questions for CBSE Class 11 Hindi Antra Chapter 15 Poem Hastaksep as per the 2025–26 exam pattern?

The most important questions for Class 11 Hindi Antra Chapter 15 Poem Hastaksep (2025–26) typically include:

  • One-mark: शब्दार्थ/पर्यायवाची/विलोम, काव्य पंक्ति का अर्थ
  • Two-mark: कवि की दृष्टि से मगध की स्थिति, जनता में भय के कारण
  • Three-mark: 'हस्तक्षेप' का भावार्थ, मुर्दे के हस्तक्षेप का प्रश्न, समाज की चुप्पी का कारण
  • Five-mark: कविता में सत्ता और दमन का चित्रण, कवि के संदेश का विवेचन
CBSE routinely tests on these areas for conceptual understanding and textual interpretation.

2. Which questions from Poem Hastaksep are frequently asked in previous CBSE Class 11 board exams?

Based on CBSE exam trends, these questions are frequently asked:

  • “मगध है, तो शांति है” — Explain with reference to context.
  • Why did the people of Magadha remain silent against autocratic rule?
  • What is the significance of ‘हस्तक्षेप’ according to the poet?
  • Describe the role of the common man as shown in the poem.
Focusing on these increases scoring potential as per latest marking scheme.

3. What are the high-order thinking skills (HOTS) questions for Poem Hastaksep Chapter 15?

HOTS questions for Hastaksep often target deeper understanding. Examples:

  • Analyze how silence and fear perpetuate injustice as portrayed in the poem.
  • Discuss the difference between real peace and imposed silence, citing lines from the text.
  • If the people of Magadha spoke up, how might the outcome differ?
These questions test analysis, evaluation, and application based on the poem's core message.

4. What conceptual traps should students avoid while answering CBSE important questions from Poem Hastaksep?

Common traps include:

  • Confusing 'शांति' with genuine peace instead of forced silence
  • Missing the symbolic link between 'मुर्दा' (dead) and inactive, silent people
  • Ignoring the historical context of Magadha vs. universal message
  • Providing superficial answers without supporting quotes or examples
Always support answers with textual evidence and critical analysis as required by CBSE exams.

5. How do marking weightage and exam pattern affect the types of important questions set from Hastaksep in 2025–26?

CBSE 2025–26 pattern emphasizes structured answers by marking:

  • 1–2 marks: word meanings, line explanation, factual recall
  • 3–4 marks: short analytical answers, theme-based Qs
  • 5 marks: long analytical/discursive answers with examples
Practicing according to these divisions helps maximize marks on exam day.

6. Why does the poet compare the silence of living people in Magadha to the dead in Poem Hastaksep?

The poet uses this comparison as a powerful metaphor to highlight that people who do not raise their voice against injustice are as ineffective as the dead. This stresses the vital role of public intervention (हस्तक्षेप) in confronting tyranny and maintaining true freedom.

7. What is the main theme explored in the important questions from Poem Hastaksep for Class 11 Hindi exams?

The main theme is the consequences of passive obedience and lack of intervention in society under autocratic rule. The important questions test your understanding of fear, silence, and the loss of personal and collective rights, as emphasized by the poet Shrikant Verma.

8. How can students effectively structure a 5-mark answer for the CBSE important question on 'दमनकारी शासन में जनता की चुप्पी' (People's Silence Under Oppression)?

To score full marks:

  • Start with a thesis (main idea)
  • Quote relevant lines from the poem
  • Link silence with fear and the result of autocratic rule
  • Discuss the poet’s message about the need for intervention
  • Conclude with implications for society/lesson learnt
Follow paragraph format and use crisp, clear language as per CBSE rubric.

9. What are some blind spots in student answers when explaining 'hastakshep' in the context of the poem?

Blind spots often include:

  • Providing only a dictionary definition of 'hastakshep' without interpretation
  • Neglecting to discuss its societal or political relevance in the poem
  • Failing to link intervention to both the historical and present context
Answers should analyze 'hastakshep' as both an act and a moral responsibility, as demanded in CBSE important questions.

10. Can you provide sample one-mark important questions for practice from Poem Hastaksep, Class 11 Antra?

Yes, sample CBSE one-mark practice important questions include:

  • ‘हस्तक्षेप’ शब्द का अर्थ क्या है?
  • ‘मगध’ में कौन सा शासन था?
  • ‘कोई छींकता तक नहीं’ — इसका क्या भावार्थ है?
Prepare concise answers as required for 1-mark responses in exams.

11. How are conceptual, inferential, and analytical skills tested in CBSE important questions on Poem Hastaksep?

CBSE important questions test:

  • Conceptual: Defining key terms and explaining lines
  • Inferential: Drawing conclusions about society, power, and voice
  • Analytical: Examining the contrast between silence and action, or peaceful society vs. enforced silence
Balanced answers that blend direct meaning with deeper analysis score highest in CBSE Class 11 Hindi exams.

12. What role does 'fear' play in the critical long-answer questions from Poem Hastaksep?

Fear acts as the main reason for the people’s silence and is frequently targeted in long-answer CBSE questions. It is important to explain how fear is weaponized by the ruling authority to suppress opposition and why overcoming this is essential, as emphasized by the poet.

13. What are the exam tips for handling ‘frequently asked important questions’ from Hastaksep?

  • Read the poem closely, focusing on repeated lines and key metaphors.
  • Practice both short and long answer formats.
  • Always cite poem lines or examples in analytical answers.
  • Revise themes of silence, fear, public responsibility, and intervention.
Following these will help tackle any HOTS or direct CBSE important question efficiently.

14. How do 'expected' important questions differ from general study questions for Poem Hastaksep?

Expected important questions are based on board exam patterns, marking schemes, and recent trends, focusing on themes, analysis, and interpretation, while general questions may only check literal or factual understanding without demanding in-depth response.

15. Why is understanding the social and historical context vital while attempting important CBSE questions on Hastaksep?

The poem uses Magadha as a metaphor to reflect universal themes of power and compliance. CBSE important questions often require not just knowing the story but relating it to ongoing societal issues, showing your ability to connect the poem’s context to contemporary life as per 2025–26 syllabus focus.