NCERT Solutions For Class 7 Science Chapter 4 Heat in Hindi - 2025-26
प्रश्न 1. प्रयोगशाला तापमापी तथा डॉक्टरी थर्मामीटर के बीच समानताएँ तथा अंतर लिखिए।
उत्तर:प्रयोगशाला तापमापी तथा डॉक्टरी थर्मामीटर के बीच समानताएँ तथाअंतर नीचे बताये है।
समानताएँ:
दोनों थर्मामीटर तापमान मापने के लिए इस्तेमाल होते हैं।
दोनों में बहने के लिए पारे का इस्तेमाल होता है
अंतर:
प्रयोगशाला तापमापी का अंतर -10°C से 110°C के बीच है और डॉक्टरी थर्मामीटर का 35°C से 42°C के बीच होता है।
डॉक्टरी तापमापी में किंक हाता हे और प्रयोगशाला तापमापी मेंनहीं होता है।
प्रश्न 2. ऊष्मा चालक तथा ऊष्मा-रोधी, प्रत्येक के दो उदाहरणदीजिए।
उत्तर: लोहा और ताम्बा ये दो उदाहरण ऊष्मा चालक के हैंऔरलकड़ियाँ और प्लास्टिक ये दो उदाहरण ऊष्मा-रोधी के हैं।
प्रश्न 3. रिक्त स्थानों की पूर्ति कीजिए:
क) कोई वस्तु कितनी गरम है इसकी जानकारी त्वचा या तापमापी धुआ हराया द्वारा प्राप्त होती है।
ख) उबलते हुए पानी का ताप डॉक्टरी तापमापी में नहीं मापा जा सकता।
ग) ताप को सेल्सियस डिग्री में मापते है।
घ) बिना किसी माध्यम द्वारा ऊष्मा स्थानांतरण के प्रक्रम विकिरण को कहते है।
च) स्टील की एक ठंडी चम्मच गर्म दूध के प्याले में रखी गई है। यहअपने दूसरे सिरे तक ऊष्मा का स्थानांतरण चालन प्रक्रम द्वाराकरेगी।
छ) हलके रंग के कपड़ों की अपेक्षा गहरे रंग के वस्त्र ऊष्मा का अधिक अवशोषण करते हैं।
प्रश्न 4. कॉलम A में दिए कथनों का कॉलम B के शब्दों से मिलान
कीजिए -
उत्तर
प्रश्न 5. सर्दियों में एक मोटा वस्त्र पहनने के तुलना में उसी मोटाई काकई परतों का बना वस्त्र अधिक उष्णता क्यों प्रदान करता है? व्याख्याकीजिए।
उत्तर:सर्दियों में एक मोटा वस्त्र पहनने की तुलना में उसी मोटाई का कईपरतों का बना वस्त्र अधिक उष्णता प्रदान करता है क्योंकि मोटाई की कई परतों का बनेवस्त्र के बीच वायु होती है और वो वायु शरीर कीगर्मी को बाहर नहीं निकलने देती जिसके कारण उष्णता बनी रहती है।
प्रश्न 6. चित्र 4.13 को देखिए। अंकित कीजिए कि कहाँ-कहाँ चालन,संवहन तथा विकिरण द्वारा ऊष्मा स्थानांतरित हो रही है।
उत्तर:चित्र मे देखते हुए हम यह कह सकते हे की जाली से पतीले तक मेंचालन हो रहा है,पतीले में संवहन हो रहा है और पतीले के ऊपरविकिरण द्वारा ऊष्मा का स्थानांतरित हो रहा है।
प्रश्न 7. गरम जलवायु के स्थानों पर यह परामर्श दिया जाता है कि घरोंकी बाहरी दीवारों पर श्वेत (सफेद) पेंट किया जाए। व्याख्या कीजिए।
उत्तर:गरम जलवायु के स्थानों पर यह परामर्श दिया जाता है कि घरों कीबाहरी दीवारों पर श्वेत (सफेद) पेंट किया जाए क्योंकि सफेद पेंट करनेसे दीवारें गरमी का कम सोखती हैं और यदि दीवारें गरमी को कमसोखेगी तो घर गर्म नहीं होंगे और घरों के अंदर गर्मी नय लगेगी।
प्रश्न 8. 30°C के एक लिटर जल को 50°C के एक लिटर जल के साथमिलाया गया। मिश्रण का ताप होगा
(क) 80°C
(ख) 50°C से अधिक लेकिन 80°C से कम
(ग) 20°C
(घ) 30°C तथा 50°C के बीच
उत्तर: (घ) 30°C तथा 50°C के बीच
प्रश्न 9. 40°C ताप की लोहे की किसी गोली को कटोरी में भरे 40°Cताप के जल में डुबाया गया। इस प्रक्रिया में ऊष्मा
(क) लोहे की गोली से जल की ओर स्थानांतरित होगी।
(ख) न तो लोहे की गोली से जल की ओर और न ही जल से लोहे की गोली की ओर स्थानांतरित होगी।
(ग) जल से लोहे की गोली की ओर स्थानांतरित होगी।
(घ) दोनों के ताप में वृद्धि कर देगी।
उत्तर:(ख) न तो लोहे की गोली से जल की ओर और न ही जल से लोहे की गोली की ओर स्थानांतरित होगी।
प्रश्न 10. लकड़ी की एक चम्मच को आइसक्रीम के प्याले में डुबोयागया है। इसका दूसरा सिरा
(क) चालन के कारण ठंडा हो जाएगा।
(ख) संवहन के कारण ठंडा हो जाएगा।
(ग) विकिरण के कारण ठंडा हो जाएगा।
(घ) ठंडा नहीं होगा।
उत्तर:(घ) ठंडा नहीं होगा।
प्रश्न 11. स्टेनलेस इस्पात की कड़ाही में प्रायः कॉपर (ताँबे) की तलीलगाई जाती है। इसका कारण हो सकता है:
(क) ताँबे की तली कड़ाही को अधिक टिकाऊ बना देती है।
(ख) ऐसी कड़ाही देखने में सुंदर लगती है।
(ग) स्टेनलेस इस्पात की अपेक्षा ताँबा ऊष्मा का अच्छा चालक है।
(घ) स्टेनलेस इस्पात की अपेक्षा ताँबे को साफ करना अधिक आसान है।
उत्तर: (ग) स्टेनलेस इस्पात की अपेक्षा ताँबा ऊष्मा का अच्छा चालक है।
NCERT Solutions for Class 7 Science Chapter 4 Heat In Hindi
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FAQs on NCERT Solutions For Class 7 Science Chapter 4 Heat in Hindi - 2025-26
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2. What key topics are explained in the NCERT Solutions for Class 7 Science Chapter 4?
The NCERT Solutions for Chapter 4, 'Heat', provide comprehensive problem-solving guidance for all major concepts as per the NCERT textbook. These include:
- Differentiating between hot and cold objects.
- The concept and measurement of temperature.
- The structure, precautions, and use of clinical and laboratory thermometers.
- The three modes of heat transfer: conduction, convection, and radiation.
- Real-world applications of convection, such as sea breeze and land breeze.
- The science behind wearing different coloured clothes in summer and winter.
3. How do the NCERT Solutions help in solving the definition-based questions in Chapter 4, Heat?
The solutions provide clear and precise definitions for key terms as required by the CBSE syllabus. For concepts like conduction, convection, radiation, land breeze, and sea breeze, the answers not only define the term but also explain the underlying scientific principle with relevant examples from the textbook, ensuring you can construct accurate and complete answers for your exams.
4. Why is it important to follow a step-by-step method, like the one in NCERT solutions, when explaining processes like sea and land breeze?
Following a step-by-step method is crucial as it demonstrates a logical understanding of the entire scientific process. For sea and land breezes, the steps correctly sequence the concepts of uneven heating of land and water, the creation of pressure differences, and the subsequent movement of air via convection currents. This structured approach helps in scoring full marks by showing the examiner that you understand the complete cause-and-effect relationship, not just isolated facts.
5. What is a common mistake students make when solving questions about thermometers, and how do NCERT solutions prevent this?
A frequent error is confusing the specific uses and temperature ranges of clinical and laboratory thermometers. For instance, attempting to use a clinical thermometer for boiling water is incorrect. The NCERT solutions address this by clearly explaining the purpose-built design features, such as the kink in a clinical thermometer, and the precise operational temperature ranges for each. This helps students avoid such fundamental conceptual errors in their answers.
6. How do the NCERT solutions for Chapter 4 clarify the practical application of conductors and insulators?
The solutions explain the application of these concepts by solving textbook questions that relate to everyday objects. For example, in questions about why a cooking pan's base is metal (a conductor) but its handle is plastic (an insulator), the answers break down the reasoning. They explain how conductors are necessary for efficient heat transfer for cooking, while insulators are used to protect from that heat, thus connecting scientific principles to their real-world functions.
7. Beyond just providing answers, how do the NCERT Solutions for Class 7 Heat clarify the core difference between heat and temperature?
While the textbook introduces both terms, the solutions reinforce their distinct meanings when solving problems. They consistently explain that heat is the form of energy that flows from a hotter body to a colder one. In contrast, temperature is the measure of the degree of hotness or coldness, which determines the direction of heat flow. By applying this distinction to solve various questions, the solutions help solidify a student's understanding of this fundamental concept.
