Chawal Ki Rotiyan Class 5 Notes: CBSE Hindi (Rimjhim) Chapter 11

कहानी का सारांशः

• प्रस्तुत कहानी में 'कोको' नाम का आठ वर्ष का एक बर्मी लड़का है । जो मोटा है । 

• उसके तीन बर्मी दोस्त हैं नीनी, तिन सू और मिमि | 

• नीनी नौ साल और तिन सू आठ साल का है ।

जबकि मिमि सात साल की बर्मी लड़की है | 

और उबा तुन दुकान का प्रबंधक है । 

• एक दिन कोको अपने माता-पिता के खेत पर चले जाने के बाद उठता है । कोको की माँ ने उसके लिए चावल की चार रोटी बनाई अलमारी है | 

• कोको को चावल की रोटियाँ बहुत पसंद है । लेकिन जब कोको खाने के लिए बैठता है । उसी समय दरवाजा खटखटाने की आवाज आती है और  वह पहले रोटियों को छिपा देता है | 

• दरवाजे पर नीनी होता है । नीनी उसके पास रेडियो पर परीक्षा संबंधी सूचना के बारे में जानकारी लेने आता है । कोको बहाना बनाता है कि उसका रेडियो ख़राब हो गया है ।

• इसके बाद नीनी तिन सू के घर चला जाता है।

• जब वह फिर से चावल की रोटियाँ लेकर खाने के लिए बैठता है तो इस बार मिमि आ जाती है| कोको फिर रोटियाँ छिपाने के बाद दरवाज़ा खोलता है | 

• मिमि उसे बताती है कि वह उसकी माँ से मिली थीं और उसे चावल की रोटियो के बारे मे पता हैं। 

• कोको कहता है कि मैंने सारी रोटियाँ खा ली । मिमि की माँ ने उसे चार केले के पापड़ दिए थे । मिमि एक पापड़ उठाकर कोको से चाय माँगती है और कोको उसे बताता है कि चाय अलमारी पर रखी है | 

• इसके बाद मिमि खुद चाय पीने लगती है और कोको से कहती है कि तुम्हारा पेट बहुत भरा हुआ है | 

• इस बार वापस दरवाजा खुलता है और इस बार तिन सू होता है। वह गेंदे के फूलों का गुच्छा लाता है । 

• मिमि और तिन सू केले का पापड़ और एक कप चाय पीते है ।

• इसके बाद तिन सू फूलदान में फूल लगाने के लिए बढ़ता है तो कोको उसे रोक देता है ।

• इस बार वापस दरवाजा खुलता है अब उ बा तुन आए है | 

• वह कोको से गुलाबी फूलदान की जगह नीला फूलदान बदलने की बात कहता है और वह गुलाबी फूलदान उठा लेता है और उसकी जगह नीला फूलदान रख देता है। 

• फूलदान के साथ कोको की चावल की रोटियाँ भी चली जाती है जिससे वह बहुत दुखी हो जाता है । 

नैतिक शिक्षा:

इस पाठ से हमें यह शिक्षा मिलती है कि हमें झूठ नहीं बोलना चाहिए और मिल बाटकर खाना चाहिए l

शब्द - अर्थ:

प्रश्न - उत्तर:

प्रश्न 1. कोको कितने साल का है ?

(क) आठ

(ख) दस

(ग) नौ

उत्तर: आठ

प्रश्न 2. उसके कुल कितने दोस्त हैं ?

(क) दो

(ख) एक

(ग) तीन

उत्तर: तीन

प्रश्न 3. दुकान के प्रबंधक का क्या नाम है ?

(क) मिमि

(ख) तिन सू

(ग) उ बा तुन

उत्तर: उ बा तुन

प्रश्न 4. मां ने कोको के लिए किस चीज की और कितनी रोटी बनाई थी ?

उत्तर:  मां ने कोकों के लिए चावल की चार रोटियां बनाई थी l

प्रश्न 5. तिन सू अपने साथ क्या लेकर आता है ?

उत्तर: तिन सू अपने साथ फूलों का गुच्छा लेकर आता है l

प्रश्न 6.  अंत में कोको रोटियां क्यों नहीं खा पाता है ?

उत्तर: अंत में कोको रोटी इसलिए नहीं खा पाता है क्योंकि उ बा तुन उस गुलाबी गमले को ले जाते हैं, जिसमें कोको ने रोटियां छुपाई थी l

अभ्यास प्रश्न:

प्रश्न 1. मिलान करो l

उत्तर:

प्रश्न 2. कोको के तीनों दोस्तों का नाम और उनकी उम्र लिखो l

उत्तर: नीनी नौ साल की और तीन सू आठ साल का था । मिमि सात साल की थी ।

प्रश्न 3  निम्लिखित को परिभाषित  करो 

(क) धान

उत्तर: धान - छिलका चढ़ा चावल धान कहलाता है।

(ख )चावल 

उत्तर: चावल -धान से निकला हुआ दाना चावल कहलाता है। भात - पके हुए चावल को भात कहते हैं।

(ग) मुरमुरा

उत्तर: मुरमुरा - धान को भुनकर मुरमुरे बनाए जाते हैं।

(घ) चिडड़ा

उत्तर: चिडड़ा - धान को भिगोकर पिसने से चिडड़ा बनता हैं।

Overview of Class 5 Hindi Chapter 11 Notes

This chapter is about Koko who likes to have chapati made up of rice. When he arrives at home, he finds his mother and father went to the field. As he finds the plate for rice chapati, he is very happy to eat them. However, whenever he tries to have them, his friend Mimi keeps arriving. The more he looks for the chance to have them, the more he is disturbed by the arrival at the doorstep. The chapter is quite fun to read on how Koko tries to hide his plate full of rice chapati.

The chapter further describes how one should share things rather than hide because they can not be hidden for long. In the chapter, we are also introduced to the papad made up of bananas, which is Koko's favourite, and his friend brings it along. In the end, both friends share their food and eat happily.

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Benefits of Vedantu's Chawal Ki Rotiyan Class 5 Notes PDF

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Tips for Learning the Class 5 Hindi (Rimjhim) Chapter 11

• Start by reading the chapter carefully to understand the story and the emotions involved. 

• Write down a summary of the main events in the story, focusing on the importance of rice and how it is used for making different items including chapati.

• Try to connect with the emotions portrayed in the story. 

• Identify the moral lessons conveyed through the story.

• Refer to the Class 5 Hindi Chapter 11 Notes PDF for a clear summary and key points. The notes will help you review the chapter efficiently and reinforce your understanding.

Conclusion

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