NCERT Solutions for Hindi Class 3 Chapter 5 Aam Ka Ped - FREE PDF Download
बातचीत के लिए
प्रश्न 1. आपको कौन सा फल बहुत अच्छा लगता है? वह फल आपको क्यों पसंद है?
उत्तर- मुझे आम सबसे अधिक पसंद है। यह मुझे इस लिए पसंद है क्योंकि इसका रंग बेहद सुंदर होता है और इसका स्वाद भी सबसे बेहतरीन होता है।
प्रश्न 2. आपके घर या विद्यालय में कौन-से पेड़-पौधे लगे हैं? उनकी देखभाल कौन करता है?
उत्तर- हमारे घर में केले और पपीते का पेड़ है जिसकी देखभाल मेरे दादाजी करते हैं। हमारे स्कूल में अमरूद का पेड़ है और उसकी देखभाल माली काका करते हैं।
प्रश्न 3. चित्र में कुछ आम धरती पर गिरे पड़े हैं। आम पेड़ से नीचे क्यों गिर गए होंगे?
उत्तर- आम शायद तेज हवा के चलने से या ज्यादा पकने की वजह से गिर गए होंगे।
प्रश्न 4. चित्र में दिखाए गए बच्चे और व्यक्ति आमों का क्या करेंगे?
उत्तर- आम खाया जा सकता है, साथ ही इसका अचार या मुरब्बा भी बना सकते हैं। आम की चटनी या आम-रस भी तैयार किया जा सकता है।
सोचिए और लिखिए
प्रश्न 1. सौरभ के चाचाजी ने सौरभ को किस मौसम में आम भेजे?
उत्तर- सौरभ के चाचाजी ने गरमियों के मौसम में सौरभ को आम भेजे थे।
प्रश्न 2. आम खाकर सौरभ के मन में क्या विचार आया?
उत्तर- आम खाने के बाद सौरभ के मन में यह ख्याल आया कि वह भी अपने बगीचे में ऐसे ही मीठे आम के पेड़ लगाएगा।
प्रश्न 3. सौरभ ने पानी डालना क्यों बंद कर दिया? क्या उसे ऐसा करना चाहिए था?
उत्तर- सौरभ ने पानी डालना इसलिए बंद कर दिया क्योंकि आम का पौधा उग नहीं रहा था, लेकिन उसे ऐसा नहीं करना चाहिए था।
प्रश्न 4. सौरभ और उसकी बहन क्यों प्रसन्न थे?
उत्तर- सौरभ और उसकी बहन खुश थे क्योंकि पौधा उग आया था।
प्रश्न 5. पिताजी ने आम के पौधे के बारे में सौरभ और उसकी बहन को कौन-सी बात बताई?
उत्तर- पिताजी ने बताया कि इस छोटे पौधे को बड़ा होने में काफी समय लगेगा। इसे चार-पाँच साल लगेंगे, और उसके बाद ही इस पर आम आएंगे।
आपका अनुमान, किसने क्या कहा?
प्रश्न 1. नीचे कहानी से जुड़े कुछ चित्र दिए गए हैं। चित्र में दिख रहे पात्र आपस में क्या बात कर रहे होंगे, अनुमान लगाकर लिखिए-
उत्तर-
आइए पौधा लगाएँ
प्रश्न 1. यहाँ बहुत-सी वस्तुओं के चित्र बने हैं। उन वस्तुओं पर घेरा बनाइए जो पौधा लगाने के काम आती हैं
उत्तर-
गुठली की बुआई का क्रम
प्रश्न 2. सौरभ आम की गुठली बो रहा है। क्रम से बताइए कि उसने पहले क्या किया होगा-
(क) धरती पर पानी डाला। ________________
(ख) खुरपी से धरती में गड्ढा खोदा। ________________
(ग) गुठली बोने के लिए अपनी माँ से सही स्थान का सुझाव माँगा। ________________
(घ) माता-पिता से गुठली बोने की इच्छा बताई। ________________
(ङ) बाल्टी में पानी लेकर आया। ________________
(च) माताजी से गुठली बोने की जानकारी ली। ________________
(छ) गड्ढे में गुठली डालकर उस पर मिट्टी डाली। ________________
(ज) गड्ढे में खाद डाली। ________________
उत्तर-
(क) गड्ढे में खाद डाली।
(ख) माता-पिता से गुठली बोने की इच्छा बताई।
(ग) गुठली बोने के लिए अपनी माँ से सही स्थान का सुझाव माँगा।
(घ) धरती पर पानी डाला।
(ङ) गड्ढे में गुठली डालकर उस पर मिट्टी डाली।
(च) खुरपी से धरती में गड्ढा खोदा।
(छ) बाल्टी में पानी लेकर आया।
(ज) माताजी से गुठली बोने की जानकारी ली।
सौरभ और प्रिया के बगीचे की सैर
प्रश्न 3. आइए, सौरभ और प्रिया के बगीचे की सैर करते हैं। पता लगाते हैं कि वहाँ क्या-क्या है? चित्र देखकर पेड़ों को पहचानिए और उनके नाम लिखिए-
उत्तर-
प्रश्न 4. सौरभ और प्रिया ने फल, साग और अनाज के नामों की सूची बनाई है। आइए, सही टोकरी में सही वस्तु रखते हैं-
उत्तर-
प्रश्न 5. मेरे विद्यालय में पेड़-पौधे-
(क) आपके विद्यालय में कौन-कौन से पेड़-पौधे लगे हैं? पता लगाइए और उनकी सूची बनाइए।
उत्तर- आपके विद्यालय में आमतौर पर कई प्रकार के पेड़-पौधे लगाए जाते हैं। इनकी सूची कुछ इस प्रकार हो सकती है:
आम का पेड़
नीम का पेड़
गुलमोहर का पेड़
पीपल का पेड़
अशोक का पेड़
अमरूद का पेड़
पपीते का पौधा
तुलसी का पौधा
गुलाब का पौधा
सदाबहार का पौधा
नींबू का पौधा
बरगद का पेड़
(ख) विद्यालय के पेड़-पौधों की देखभाल के लिए आप और आपके सहपाठी क्या योगदान देते हैं, लिखिए।
उत्तर- मैं और मेरे सहपाठी विद्यालय के पेड़-पौधों को समय-समय पर पानी देते हैं, खाद देते हैं और ध्यान रखते हैं कि कोई भी उन्हें नुकसान न पहुँचाए।
भाषा की बात
प्रश्न 1. कहानी के अनुसार विशेषता लिखिए-
उत्तर-
मीठे – आम
नन्हा – पौधा
छोटी – बहन
बड़ी-बड़ी – शाखाएँ
मोटा – तना
लाल-लाल – कोंपलें
प्रश्न 2. कौन-सा पौधा लगाएँगे?
आप अपने बगीचे या गमले में कौन-सा पौधा लगाना चाहेंगे?
मैं अपने बगीचे या गमले में _____________ का पौधा लगाना चाहूँगी/चाहूँगा, क्योंकि _____________
उत्तर- गुलाब, क्योंकि इसकी सुगंध मुझे बेहद पसंद है और यह मेरी दादी का भी पसंदीदा फूल है।
प्रश्न 3. सौरभ ने आम की गुठली बोई। नीचे दी गई तालिका को पूरा कीजिए-
उत्तर:
प्रश्न 4. काम और नाम वाले शब्द
कहानी में से काम और नाम वाले शब्द छाँटकर लिखिए-
उत्तर-
प्रश्न 5. चाचाजी के प्रति सौरभ का आभार
सौरभ के चाचाजी ने उसके लिए मीठे-मीठे आम भेजे हैं। सौरभ उन्हें धन्यवाद कहना चाहता है। सौरभ को उन्हें क्या संदेश लिखना चाहिए-
आदरणीय चाचाजी _____________________________________
__________________________________
__________________________________
उत्तर-
आदरणीय चाचाजी,
सादर प्रणाम। आपके भेजे हुए मीठे आम मुझे मिल गए हैं। हम सबने मिलकर उन्हें खाया, और वे वाकई बहुत स्वादिष्ट थे। मैंने एक आम की गुठली अपने बगीचे में भी बो दी है। आशा है कि कुछ वर्षों बाद मेरे बगीचे में भी मीठे आम लगेंगे। आम भेजने के लिए मैं आपका बहुत-बहुत धन्यवाद करता हूँ।
आपका स्नेहभाजन,
सौरभ
खेल-खेल में
नीचे दिए गए भूलभुलैया के खेल में एक फल को दूसरे फल से मिलाते हुए भूलभुलैया से बाहर निकलने में प्रिया की सहायता कीजिए-
उत्तर-
कला की कलाकारियाँ
प्रश्न 1. नीचे दिया गया पेड़ का चित्र हाथ की छाप और उँगलियों की सहायता से बनाया गया है। आप भी अपने हाथ की छाप और उँगलियों की सहायता से ऐसा एक पेड़ बनाने का प्रयास कीजिए।
उत्तर- विद्यार्थी स्वयं करें।
खोजें-जानें
प्रश्न 1. आम के प्रकार
आपने आम के विभिन्न प्रकार के नाम सुने होंगे, जैसे- दशहरी, सिंदूरी, चौसा आदि। घर के बड़ों से पूछकर कुछ और नाम पता करके लिखिए-
उत्तर- हापुस, तोतापुरी, दशहरी, कलमी, मालदा, केसर, हिमसागर।
बूझो तो जानें
प्रश्न 1.
लाल-लाल डिबिया के अंदर,
छोटे-छोटे पीले खाने।
इन खानों के भीतर हैं,
सफेद लाल मोती के दाने।
उत्तर- अनार।
प्रश्न 2.
ऊपर से तो है हरा,
अंदर से है लाल।
उतना मीठा रस भरा,
जितनी मोटी खाल।
उत्तर-
तरबूज़।
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Conclusion
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FAQs on NCERT Solutions for Class 3 Hindi (Veena) Chapter 5: (आम का पेड़) Aam Ka Ped
1. Why is the mango tree important in the story Hindi Class 3 Chapter 5 "Aam Ka Ped"?
The mango tree is important because it provides shade, fruits, and shelter to both humans and animals in the story.
2. What message does the story give about the environment?
The story highlights the importance of trees in maintaining balance in the environment and their contribution to human life.
3. How can students use the Hindi Class 3 Chapter 5 NCERT Solutions to practise for exams?
Students can use the solutions to review key concepts, revise questions, and practice answering in a structured manner to prepare for exams.
4. What values are taught through the Hindi Class 3 Chapter 5 "Aam Ka Ped"?
The chapter teaches values like gratitude for nature, responsibility towards the environment, and the importance of trees in our lives.
5. What role does the mango tree play in the lives of people in the story?
The mango tree provides fruit, shade, and a place to rest, making it a central part of the community’s life.
6. How can parents help their children using Hindi Class 3 Chapter 5 NCERT Solutions?
Parents can help by going over the solutions with their children, explaining the key points, and encouraging them to think about the importance of nature.
7. What new words can students learn from this Hindi Class 3 Chapter 5?
Students can learn words related to nature, trees, and the environment, which enhance their vocabulary in Hindi.
8. How does the Hindi Class 3 Chapter 5 encourage students to protect the environment?
By showing the benefits of trees like the mango tree, the chapter encourages students to value and protect nature.
9. What fun activities can be done to explore the Hindi Class 3 Chapter 5 further?
Students can plant a sapling, create drawings or crafts related to the story, or discuss how they can help protect trees in their neighbourhood.
10. How does the NCERT Solution make it easy for students to understand the Hindi Class 3 Chapter 5?
The NCERT Solution simplifies the answers and explanations, making it easier for students to grasp the chapter's key points and messages.
